Weiter zum Inhalt
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Identificação de necessidades formativas de professoras iniciantes em um programa de mentoria
Buchumschlag

Identificação de necessidades formativas de professoras iniciantes em um programa de mentoria

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Priscila Menarin Cesário
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade de São Paulo 2024
Schlagworte:
Educación
Mentoria
Professores iniciantes
Necessidades formativas
Online-Zugang:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29878703061
https://www.redalyc.org/journal/298/29878703061/
https://www.redalyc.org/journal/298/29878703061/html/
https://www.redalyc.org/journal/298/29878703061/29878703061.epub
https://www.redalyc.org/journal/298/29878703061/movil

Ähnliche Einträge

  • A construção da identidade de uma mentora: o Programa de Formação Online de Mentores em foco
    von: Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
    Veröffentlicht: (2018)
  • DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES EM UM PROGRAMA DE MENTORIA ONLINE: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM (EEA) COMO FERRAMENTAS INVESTIGATIVAS E FORMATIVAS
    von: Aline Maria de Medeiros Rodrigues REALI
    Veröffentlicht: (2014)
  • Precariedades e incertezas: trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19
    von: Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez
    Veröffentlicht: (2021)
  • Diagnóstico das necessidades formativas de professores do ensino médio no contexto das reformas curriculares
    von: Betania Leite Ramalho
    Veröffentlicht: (2011)
  • Desenvolvimento profissional: percursos formativos de professores iniciantes
    von: Marta Regina Brostolin
    Veröffentlicht: (2015)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar