Salvato in:
| Autore principale: | Laura Cañadas |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29878703063 https://www.redalyc.org/journal/298/29878703063/ https://www.redalyc.org/journal/298/29878703063/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29878703063/29878703063.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29878703063/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Influence of age and education on the Rivermead Behavioral Memory Test (RBMT) among healthy elderly
di: Nicole Maineri Steibel
Pubblicazione: (2016)
di: Nicole Maineri Steibel
Pubblicazione: (2016)
Acquiring the notion of learning hypotheses in mathematics teacher education
di: Pedro Gómez
Pubblicazione: (2018)
di: Pedro Gómez
Pubblicazione: (2018)
Vocational education memories: meanings and sensibilities in the early religious life at the Congregation of the Sisters Servants of the Immaculate Conception (1960-1990)
di: Caroline Jaques Cubas
Pubblicazione: (2020)
di: Caroline Jaques Cubas
Pubblicazione: (2020)
Chapter I giorni della Memoria e del Ricordo. I viaggi di formazione nelle scuole toscane come Public History of Education
di: BRAVI, LUCA
Pubblicazione: (2022)
di: BRAVI, LUCA
Pubblicazione: (2022)
Primary experiences and discontinuities of remembrance: notes from a text by Reinhart Koselleck
di: Douglas Attila Marcelino
Pubblicazione: (2016)
di: Douglas Attila Marcelino
Pubblicazione: (2016)
Teaching career’s attraction and rejection factors: analysis of students and graduates perceptions in teacher education programs
di: Candido Alberto Gomes
Pubblicazione: (2017)
di: Candido Alberto Gomes
Pubblicazione: (2017)
Evaluation of concepts regarding the construction of scientific knowledge by the congenitally blind: an approach using the Correspondence Analysis method
di: Estéfano Vizconde Veraszto
Pubblicazione: (2018)
di: Estéfano Vizconde Veraszto
Pubblicazione: (2018)
Bureaucratic Discretion and Alternative Teacher Certification: Understanding Program Variation in Missouri
di: Ethan B. Heinen
Pubblicazione: (2007)
di: Ethan B. Heinen
Pubblicazione: (2007)
TEACHER EDUCATION IN ICT: CONTRIBUTIONS FROM DIFFERENT TRAINING MODELS
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2018)
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2018)
Relationship between teachers' invitations and the parental use of technology for involvement in children's education
di: Militza Lourdes Urías-Martínez
Pubblicazione: (2025)
di: Militza Lourdes Urías-Martínez
Pubblicazione: (2025)
Decolonization of teacher educators in universities from the Global South
di: Yamith José Fandiño Parra
Pubblicazione: (2024)
di: Yamith José Fandiño Parra
Pubblicazione: (2024)
Hegemonic masculinity, education, and work: an intersectional analysis of high school students' conceptions
di: dos Santos Henrique, Eduardo, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: dos Santos Henrique, Eduardo, et al.
Pubblicazione: (2024)
Pursuing Equity in and Through Teacher Education Program Admissions
di: Ruth A. Childs
Pubblicazione: (2011)
di: Ruth A. Childs
Pubblicazione: (2011)
Virtual environment and teaching methodology in Higher Education in on-site modality
di: Ettiene Guérios
Pubblicazione: (2013)
di: Ettiene Guérios
Pubblicazione: (2013)
Professional development shaping teacher agency and creative insubordination
di: Celi Espasandin Lopes
Pubblicazione: (2016)
di: Celi Espasandin Lopes
Pubblicazione: (2016)
Worth and Competitiveness in Spain’s Furniture Sector
di: Gonzalo Maldonado Guzman
Pubblicazione: (2009)
di: Gonzalo Maldonado Guzman
Pubblicazione: (2009)
Teacher education for content and language integrated learning: insights from a current European debate
di: María Ángeles Martín del Pozo
Pubblicazione: (2015)
di: María Ángeles Martín del Pozo
Pubblicazione: (2015)
Performance of elderly on the three words-three shapes test. A Brazilian study
di: Cristiane Garcia da Costa Armentano
Pubblicazione: (2007)
di: Cristiane Garcia da Costa Armentano
Pubblicazione: (2007)
Teacher Education in the Nordic Region
Pubblicazione: (2023)
Pubblicazione: (2023)
“We Brought It Upon Ourselves”: University-Based Teacher Education and the Emergence of Boot-Camp-Style Routes to Teacher Certification
di: Daniel Friedrich
Pubblicazione: (2014)
di: Daniel Friedrich
Pubblicazione: (2014)
Teacher Evaluation as a Policy Target for Improved Student Learning: A Fifty-State Review of Statute and Regulatory Action since NCLB
di: Helen M. Hazi
Pubblicazione: (2009)
di: Helen M. Hazi
Pubblicazione: (2009)
Research on Quality Indicators to Guide Teacher Training to Promote an Inclusive Educational Model
di: María José Navarro-Montaño
Pubblicazione: (2021)
di: María José Navarro-Montaño
Pubblicazione: (2021)
Preparing Teachers: Highly Qualified to Do What? Editors’ Introduction
di: Elaine Chin
Pubblicazione: (2013)
di: Elaine Chin
Pubblicazione: (2013)
Necesidades Formativas del Profesorado de Secundaria en la Docencia a Alumnos con Discapacidad
di: Vicente Díaz Gandasegui
Pubblicazione: (2014)
di: Vicente Díaz Gandasegui
Pubblicazione: (2014)
Dialogical relations between public educational policies and technological-pedagogical fluency in teacher training
di: Elena Maria Mallmann
Pubblicazione: (2017)
di: Elena Maria Mallmann
Pubblicazione: (2017)
Facilitating reflection and action: the possible contribution of video to mathematics teacher education
di: David Clarke
Pubblicazione: (2013)
di: David Clarke
Pubblicazione: (2013)
Does Teacher Preparation Matter? Evidence about Teacher Certification, Teach for America, and Teacher Effectiveness
di: Linda Darling-Hammond
Pubblicazione: (2005)
di: Linda Darling-Hammond
Pubblicazione: (2005)
The three pillars of bilingual physical education
di: Antonio Muller
Pubblicazione: (2021)
di: Antonio Muller
Pubblicazione: (2021)
Lesson study as a pedagogical practice in higher education from an inclusive perspective: strategies and resources indicated by professors
di: Jáima Pinheiro de Oliveira
Pubblicazione: (2023)
di: Jáima Pinheiro de Oliveira
Pubblicazione: (2023)
From Practicum to Real Classroom: Does Experience Change Perceived Self-efficacy Beliefs of English Language Teachers?
di: Canan Terzi
Pubblicazione: (2022)
di: Canan Terzi
Pubblicazione: (2022)
The role of a critical ethnomathematics curriculum in transforming and empowering learners
di: Nirmala Naresh
Pubblicazione: (2015)
di: Nirmala Naresh
Pubblicazione: (2015)
Arguments for the definition of the ict skills for prospective teachers: university student perception about the role of teachers of mathematics in secondary
di: Yuri Morales López
Pubblicazione: (2011)
di: Yuri Morales López
Pubblicazione: (2011)
Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung
di: Junge, Alice
Pubblicazione: (2021)
di: Junge, Alice
Pubblicazione: (2021)
Überfrachtete Lernorte
di: Loeffler, Ulrike
Pubblicazione: (2026)
di: Loeffler, Ulrike
Pubblicazione: (2026)
Notes on research on teacher education: contributions to the debate
di: Joana Paulin Romanowski
Pubblicazione: (2012)
di: Joana Paulin Romanowski
Pubblicazione: (2012)
The knowledge quartet: the genesis and application of a framework for analysing mathematics teaching and deepening teachers’ mathematics knowledge
di: Tim Rowland
Pubblicazione: (2013)
di: Tim Rowland
Pubblicazione: (2013)
Analysis of teaching and learning situations in algebra in prospective teacher education
di: Neusa Branco
Pubblicazione: (2013)
di: Neusa Branco
Pubblicazione: (2013)
The challenge of competencies in training for educational research: a conceptual approach
di: Cristian Velandia Mesa
Pubblicazione: (2019)
di: Cristian Velandia Mesa
Pubblicazione: (2019)
Sources and types of change: a study with three English teachers
di: Rosane Rocha Pessoa
Pubblicazione: (2009)
di: Rosane Rocha Pessoa
Pubblicazione: (2009)
Mathematics Conceptions by Teachers from an Ethnomathematical Perspective
di: Veronica Albanese
Pubblicazione: (2020)
di: Veronica Albanese
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
Influence of age and education on the Rivermead Behavioral Memory Test (RBMT) among healthy elderly
di: Nicole Maineri Steibel
Pubblicazione: (2016) -
Acquiring the notion of learning hypotheses in mathematics teacher education
di: Pedro Gómez
Pubblicazione: (2018) -
Vocational education memories: meanings and sensibilities in the early religious life at the Congregation of the Sisters Servants of the Immaculate Conception (1960-1990)
di: Caroline Jaques Cubas
Pubblicazione: (2020) -
Chapter I giorni della Memoria e del Ricordo. I viaggi di formazione nelle scuole toscane come Public History of Education
di: BRAVI, LUCA
Pubblicazione: (2022) -
Primary experiences and discontinuities of remembrance: notes from a text by Reinhart Koselleck
di: Douglas Attila Marcelino
Pubblicazione: (2016)