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Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade de São Paulo 2025
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29881643010
https://www.redalyc.org/journal/298/29881643010/
https://www.redalyc.org/journal/298/29881643010/html/
https://www.redalyc.org/journal/298/29881643010/29881643010.epub
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