Buchumschlag

Acessibilidade como um campo transdisciplinar de estágio: práticas disruptivas e inventivas na formação universitária

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patrícia Muccini
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2025
Schlagworte:	Educación Deficiência Acessibilidade Ensino superior Formação universitária Estágio em acessibilidade
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Acessibilidade formacional: a percepção profissional na inclusão da pessoa com deficiência intelectual no lazer
von: Vania Lucia GIRARDI
Veröffentlicht: (2020)

Inclusão de estudantes público-alvo da educação especial no ensino superior: o caso da Universidade do Estado de Minas Gerais
von: Dilma Fernandes Madalão Silva
Veröffentlicht: (2025)

Revisitando a Acessibilidade a partir do Modelo Social da Deficiência: Experiências na Educação Superior
von: Jackeline Susann Souza da Silva
Veröffentlicht: (2018)

Acessibilidade de um cadeirante em uma instituição pública do ensino superior: rotas e rotinas
von: Rita de Cássia Silveira Cambruzzi
Veröffentlicht: (2013)

Pessoas com deficiência: percepção sobre acessibilidade em uma universidade pública no estado do Amazonas
von: Tania Lucia Viana de Souza
Veröffentlicht: (2022)

A acessibilidade e as barreiras cotidianas: a percepção de Gabriel Feiten e de seus familiares
von: Gustavo Roese Sanfelice
Veröffentlicht: (2014)

Alunos com deficiência física: a compreensão dos professores de Educação Física sobre a acessibilidade nos espaços de prática para as aulas
von: Luciana Erina Palma
Veröffentlicht: (2010)

Vivências acadêmicas em programa de educação na rede de atenção a pessoas com deficiência
von: Luana Escobar dos Santos
Veröffentlicht: (2018)

Acessibilidade do Parque Natural Municipal Victório Siquierolli (Uberlândia/MG) para visitação de pessoas com deficiências física, auditiva e visual
von: Ana Beatriz Leça de Lima
Veröffentlicht: (2019)

O Estágio Supervisionado na formação do professor de Filosofia
von: Stania Nagila Vasconcelos Carneiro
Veröffentlicht: (2020)

PROFESSOR PESQUISADOR - EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: O ESTÁGIO COM PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS
von: Caroline Barroncas de Oliveira
Veröffentlicht: (2012)

Procedimentos para descrição de figuras em texto impresso visando à acessibilidade para pessoas cegas: um estudo a partir de um livro de educação física adaptada.
von: Maria Luiza Salzani Fiorini
Veröffentlicht: (2010)

Acessibilidade ao sistema de transporte coletivo por ônibus: indicadores para os municípios da periferia metropolitana e os campos de Belo Horizonte, Brasil
von: Carlos Lobo
Veröffentlicht: (2020)

Busca por capitais no campo da escola e sua relação com o desenvolvimento profissional docente de professores supervisores de estágio de Ciências e Biologia
von: Ana Cecília Romano de Mello
Veröffentlicht: (2018)

Acessibilidade e participação de estudantes com deficiência física na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
von: Edja Renata Marques de Oliveira
Veröffentlicht: (2008)

PARA ALÉM DO VISÍVEL: PELA ADOÇÃO DE UM PARADIGMA EMANCIPATÓRIO EM AUDIODESCRIÇÃO
von: Manoela Cristina Silva
Veröffentlicht: (2021)

[Re]pensando o estágio na formação profissional dos estudantes de Administração: um estudo sobre a produção científica brasileira na área
von: Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé
Veröffentlicht: (2017)

Desafios da acessibilidade no ensino superior: estudo de caso na Universidade de Aveiro
von: Elisa Maria Pivetta
Veröffentlicht: (2016)

Construção de cenários integradores em uma comunidade de prática no contexto do estágio supervisionado em Química
von: Thiago Santos Guimarães
Veröffentlicht: (2021)

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO: A CRIAÇÃO DE AULAS SINALIZADAS NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR
von: Isabela Martins Miranda
Veröffentlicht: (2017)

Parceria universidade e escola no estágio curricular: um processo em constituição
von: Marina Cyrino
Veröffentlicht: (2017)

Deficiência visual: caminhos legais e teóricos da escola inclusiva
von: Fabiane Maia Garcia
Veröffentlicht: (2020)

O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos
von: Maria da Cruz Santos Guimarães
Veröffentlicht: (2022)

ACESSIBILIDADE EM PLATAFORMAS DE VIDEOCONFERÊNCIA: ANÁLISE DO GOOGLE MEET, ZOOM E MICROSOFT TEAMS
von: Militão, Tatiane, et al.
Veröffentlicht: (2026)

O estágio de regência na aprendizagem da docência em química e em biologia
von: Anselmo João Calzolari Neto
Veröffentlicht: (2016)

Estágio supervisionado II no período de pandemia da COVID-19: uma experiência na UECE
von: Josiane do Nascimento da Silva
Veröffentlicht: (2022)

A interferência da modulação da voz do docente na aprendizagem de universitários cegos
von: Carolina Conceição Prado
Veröffentlicht: (2020)

Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia
von: Carla Silvia Pimentel
Veröffentlicht: (2010)

A inclusão de alunos com deficiência intelectual em classes regulares: análise do contexto institucional na perspectiva dos educadores
von: Marilena Guimarães Lima
Veröffentlicht: (2010)

ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA: ESCUTAS E LEITURAS
von: Rejane Maria de Almeida Amorim
Veröffentlicht: (2014)

Orientação de Estágio: uma experiência na formação de docentes
von: Karla Marques da Rocha
Veröffentlicht: (2015)

Acessibilidade na Universidade Tecnológica Federal do Paraná: análise a partir de relatórios do Inep e do olhar do gestor
von: José Roberto Herrera Cantorani
Veröffentlicht: (2015)

ACESSIBILIDADE: A PERCEPÇÃO DO PODER EXECUTIVO EM UMA CIDADE DA SERRA GAÚCHA
von: Marina Susin Siota
Veröffentlicht: (2013)

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: A DIFÍCIL CONSTRUÇÃO DO SABER/FAZER DOCENTE
von: Margarida de Cássia Campos
Veröffentlicht: (2012)

Estudantes de Pedagogia em estágio não obrigatório: reflexões para a formação docente
von: Ludmilla Carneiro Araujo
Veröffentlicht: (2022)

Estágio de docência: caminhos formativos para a educação superior na perspectiva de estudantes de pós-graduação
von: Aline Luquini Pereira
Veröffentlicht: (2022)

Parceria entre universidade e escola básica: formando uma comunidade de prática?
von: Vania Finholdt Angelo Leite
Veröffentlicht: (2018)

Percepções de licenciandos em Química a respeito do planejamento e execução de aulas experimentais no contexto do estágio supervisionado
von: Andriele Coraiola de Souza
Veröffentlicht: (2022)

Quando os(as) alunos(as) já são professores(as): estágio, pesquisa e prática docente na formação de professores(as) indígenas
von: Carlos Humberto Alves Corrêa
Veröffentlicht: (2012)

O papel da biblioteca universitária na inclusão de alunos com deficiência no ensino superior
von: Eliane Maria Stroparo
Veröffentlicht: (2016)