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Main Author: Tamara Jiménez-Padilla
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2011
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299123992007
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author Tamara Jiménez-Padilla
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contents La preparación para la culminación de estudios de Contabilidad y Finanzas de la sum, Cabaiguán, Cuba Tamara Jiménez-Padilla Beatriz Díaz-Rodríguez Omaira-Silvia Catalá-Concepción Educación proceso Acciones desarrollo evaluación preparación El trabajo consiste en la aplicación de acciones dirigidas a la organización, desarrollo y evaluación del proceso de preparación de los estudiantes de la carrera Contabilidad y Finanzas de la Sede Universitaria Municipal de Cabaiguán (sum), perteneciente a la Universidad de Sancti Spíritus, Cuba, para los ejercicios de culminación de estudio, logrando con ellas involucrar a todos los factores implicados (profesor, tutor y guía) en la formación del profesional en esta tarea, por medio de los diferentes espacios en los que se prepara al estudiantado desde que inicia su carrera, y no como un proceso terminal; de ahí el carácter sistémico, continuo y sistemático de estas acciones en función de una única línea de trabajo. 2011 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299123992007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.5 Vol.II
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Tamara Jiménez-Padilla
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La preparación para la culminación de estudios de Contabilidad y Finanzas de la sum, Cabaiguán, Cuba Tamara Jiménez-Padilla Beatriz Díaz-Rodríguez Omaira-Silvia Catalá-Concepción Educación proceso Acciones desarrollo evaluación preparación El trabajo consiste en la aplicación de acciones dirigidas a la organización, desarrollo y evaluación del proceso de preparación de los estudiantes de la carrera Contabilidad y Finanzas de la Sede Universitaria Municipal de Cabaiguán (sum), perteneciente a la Universidad de Sancti Spíritus, Cuba, para los ejercicios de culminación de estudio, logrando con ellas involucrar a todos los factores implicados (profesor, tutor y guía) en la formación del profesional en esta tarea, por medio de los diferentes espacios en los que se prepara al estudiantado desde que inicia su carrera, y no como un proceso terminal; de ahí el carácter sistémico, continuo y sistemático de estas acciones en función de una única línea de trabajo. 2011 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299123992007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.5 Vol.II
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