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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299128589006 |
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Sommario:
- Procesos de negociación de significados mediante herramientas colaborativas de internet Víctor Gálvez-Díaz Educación internet trabajo cooperativo Representación social educación media superior enseñanza de las ciencias Se analizan los intercambios comunicativos que realizan los integrantes de tres equipos de alumnos, de diferentes escuelas de educación media superior, a través de herramientas colaborativas de internet. La finalidad de estas interacciones es resolver colaborativamente un problema relacionado con el trabajo científico. De los textos escritos por los participantes, se describen los elementos discursivo-epistemológicos con los que construyen representaciones particulares de la ciencia y del trabajo científico, así como los procesos de negociación de significados que participan en la constitución mediada de representaciones sociales de la ciencia. Palabras clave: representación social, enseñanza de las ciencias, trabajo cooperativo, internet, educación media superior. 2013 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299128589006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.11 Vol.IV