Image de couverture de livre

Leer para aprender y aprender a leer en la universidad: entre las lecturas estéticas y eferentes

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marcela Rapetti
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional Autónoma de México 2012
Sujets:	Educación Lectura Argentina universidad
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Leer y escribir en la universidad ¿Alfabetización académica?
par: Ileana Domínguez García
Publié: (2018)

Leer el mundo hoy o cuando la lectura se convierte en diálogo
par: José Antonio Caride
Publié: (2015)

Desde el magazine: entre libros de historia y enciclopedias. Puentes publicitarios hacia la cultura escrita: Caras y Caretas (1910-1914)
par: Beatriz Cecilia Valinoti
Publié: (2019)

Cacerolazos y bibliotecas: lectura solidaridad y espacio público después de la crisis argentina de 2001-2002
par: Marcy Schwartz
Publié: (2017)

Leer relacionando múltiples voces: perspectivas y prácticas lectoras en Psicología
par: María Micaela Villalonga Penna
Publié: (2021)

Travesías, un viaje entre libros y lecturas en la Biblioteca de la Academia Argentina de Letras
par: Beatriz C. Valinoti
Publié: (2019)

Un acercamiento a los mecanismos que intervienen en la lectura
par: Benigno Rolando Noa Monjes
Publié: (2007)

Consideraciones sobre lectura y dimensión intercultural: los programas de español en las universidades portuguesas
par: Beatriz Moriano Moriano
Publié: (2016)

¿Cómo y con qué propósitos leer para aprender en historia? Sentidos contrastantes adjudicados a la lectura en la formación docente
par: Manuela Cartolari
Publié: (2016)

La lectura cuando fallan los procesos implicados. Déficits en el alumnado universitario
par: Sergio Suárez Ramírez
Publié: (2021)

Estrategias y enseñanza - aprendizaje de la lectura
par: Álvaro W. Santiago G.
Publié: (2007)

Lectura, escritura y calidad en la universidad colombiana
par: Alfonso Rodríguez M.
Publié: (2013)

Reflexiones sobre la lectoescritura en el contexto de la ESMIC
par: Marcela Mendoza Gómez
Publié: (2011)

Lectores en la ciudad de Córdoba (Argentina). Aproximación a las prácticas lectoras antes y durante la pandemia
par: Melisa Maina
Publié: (2022)

Estudios literarios y lectura distante: un primer acercamiento a la actualidad de la investigación en las revistas académicas argentinas
par: Juan Manuel Lacalle
Publié: (2019)

La familia en un club de lectura escolar para favorecer la adquisición y desarrollo de la lengua escrita
par: Francis Delhi Barboza P.
Publié: (2002)

La práctica de la lectura en voz alta en el hogar y en la escuela a favor de niños y niñas
par: Yaritza Cova
Publié: (2004)

Hábitos de lectura en padres y madres de niños con y sin retraso lector de la ciudad de Cali, Colombia
par: Eva María Córdoba Rey
Publié: (2013)

Enseñanza de la lectura a personas adultas con trastornos del desarrollo
par: Hannia Cabezas Pizarro
Publié: (2004)

Políticas de selección y circulación del libro escolar en la Argentina decimonónica. Un estudio de caso (Santa Fe, 1870)
par: Mónica Baretta
Publié: (2022)

Enseñar a leer: Cómo hacer lectores competentes / Juan C. Ripoll Salceda, Gerardo Aguado Alonso
par: Ripoll Salceda, Juan C
Publié: (2015)

Una aproximación a la lectura de subtítulos, percepción y comprensión de piezas audiovisuales mediante tecnología de seguimiento ocular
par: Ana José Pardo Díaz
Publié: (2022)

LA COMPRENSIÓN DE MÚLTIPLES DOCUMENTOS EN LA UNIVERSIDAD. El reto de formar lectores competentes
par: NORMA ALICIA VEGA LÓPEZ
Publié: (2013)

Lectura y representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
par: Geral Eduardo Mateus Ferro
Publié: (2012)

¿Política nacional de lectura? Meditación en torno a sus límites y condicionamientos
par: Pedro Gerardo Rodríguez
Publié: (2015)

El método natural de lectura / Célestin Freinet ; traducción de Pere Núñez
par: Freinet, Célestin
Publié: (1981)

Una Mirada Hacia la Calidad de la Educación Primaria en Baja California, México: Marginación Escolar y Equidad en sus Resultados
par: José Alfonso Jiménez Moreno
Publié: (2017)

Sistema de ejercicios didácticos para desarrollar la comprensión textual en los estudiantes de séptimo grado
par: Kendra Carballo Téllez
Publié: (2010)

La importancia de leer y el proceso de liberación / Por Paulo Freire ; traducción de Stelia Mastrangelo
par: Freire, Paulo

De libros elegantes a folletos rústicos: lecturas y conocimientos de higiene y enseñanzas domésticas para las mujeres rurales mexicanas
par: Oresta López Pérez
Publié: (2010)

a¿Qué leen los que no leen? El poder inmaterial de la literatura, la tradición literaria y el h bito de leer / Juan Domingo Arg elles
par: Domingo Argüelles, Juan

Ley de fomento para la lectura y el libro

Leer en el aula: propuesta para mejorar la lectura en secundaria
par: Marlén Sedano Fernández
Publié: (2015)

Validación del test para la detección temprana de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura
par: Fernando Cuetos
Publié: (2017)

La lectura en la escuela por medio de la imprenta / Lucienne Balesse, Célestin Freinet ; traducción de Francesc Beltr n
par: Balesse, Lucienne
Publié: (1979)

En torno al placer de leer
par: Olga Cristina Pedroso Caraballo
Publié: (2019)

Encuentro entre lectura en papel y lectura digital: hacia una gramática de lectura en los entornos virtuales
par: Valeria Levratto
Publié: (2017)

Políticas públicas en torno al fomento lector y personas en situación de discapacidad: una aproximación a la lectura estética inclusiva en Chile
par: Solange Armijo Solís
Publié: (2019)

Bases epistemológica de la comproducción lectora virtual
par: Waldemar José Cerrón Rojas
Publié: (2016)

Taller de lectura y redacción I: un enfoque constructivista / Maribel Martínez Hern ndez, Martha S nchez Espinosa, Gloria Luz Hern ndez Padilla; revisora técnica Martha Patricia Hern ndez Verde
par: Martínez Hernández, Maribel
Publié: (2006)