Las prácticas en empresa como uno de los ejes vertebradores de la empleabilidad
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Trayectorias de los alumnos transnacionales en México. Propuesta intercultural de atención educativa
par: JUAN SÁNCHEZ GARCÍA
Publié: (2010)
par: JUAN SÁNCHEZ GARCÍA
Publié: (2010)
Integración regional de la Educación Superior. El espacio Iberoamericano del conocimiento y el papel pedagógico de la Organización de Estados Iberoamericanos
par: José Antonio Ramírez Díaz
Publié: (2011)
par: José Antonio Ramírez Díaz
Publié: (2011)
Alumnos sobresalientes: visión en torno a la atención que reciben
par: PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO
Publié: (2014)
par: PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO
Publié: (2014)
Percepción del profesorado español sobre el alumnado con altas capacidades
par: Alba García-Barrera
Publié: (2016)
par: Alba García-Barrera
Publié: (2016)
DE LA INNOVACIÓN DESEADA A LA INNOVACIÓN POSIBLE. ESCUELAS ALTERADAS POR LAS TIC
par: Mª Lourdes Montero
Publié: (2010)
par: Mª Lourdes Montero
Publié: (2010)
La formación continua de la supervisión escolar: aportes de investigación en la provincia de Santa Fe
par: Adriana Verónica Cian
Publié: (2025)
par: Adriana Verónica Cian
Publié: (2025)
Transformaciones institucionales y curriculares en la educación técnico-profesional para mujeres en la provincia de Santa Fe (1966-1983)
par: Gabriela D’Ascanio
Publié: (2024)
par: Gabriela D’Ascanio
Publié: (2024)
Curso electivo para la formación pedagógica de alumnos ayudantes en la carrera de Medicina
par: Kamelia Espinosa-Martínez
Publié: (2023)
par: Kamelia Espinosa-Martínez
Publié: (2023)
Hacia una historia conceptual de la justicia educativa en Iberoamérica
par: Jesús Aguilar Nery
Publié: (2016)
par: Jesús Aguilar Nery
Publié: (2016)
Tendencias y retos de la formación docente en Iberoamérica
par: Johann Pirela Morillo
Publié: (2022)
par: Johann Pirela Morillo
Publié: (2022)
Ventajas del aprendizaje cooperativo para la socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales
par: Marta Temprado Bernal
Publié: (2009)
par: Marta Temprado Bernal
Publié: (2009)
Impacto de la instrumentación de la reforma educativa de 1995 en la educación media tecnológica. Las secundarias técnicas agropecuarias del Distrito Federal
par: PABLO TORRES LIMA
Publié: (2008)
par: PABLO TORRES LIMA
Publié: (2008)
LA FORMACIÓN E INSERCIÓN PROFESIONAL DE LOS LICENCIADOS EN CIENCIA POLÍTICA DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA: ENTRE EL LEGADO HISTÓRICO Y LOS DESAFÍOS A FUTURO
par: Nicolás Bentancur
Publié: (2017)
par: Nicolás Bentancur
Publié: (2017)
Relevancia de habilidades socioemocionales en el liderazgo educativo actual: reflexiones de expertos
par: Carolina Aranda Meyer
Publié: (2024)
par: Carolina Aranda Meyer
Publié: (2024)
Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior: Un caso docente concreto
par: Carolina Ugarte
Publié: (2010)
par: Carolina Ugarte
Publié: (2010)
DISCURSOS Y PRÁCTICAS DE PROMOCIÓN DE CULTURA CIENTÍFICA EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE IBEROAMÉRICA
par: Carmelo Polino
Publié: (2016)
par: Carmelo Polino
Publié: (2016)
LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS COMO INSTRUMENTO DE POLÍTICA EDUCATIVA Y LABORAL
par: Juan B. Climent Bonilla
Publié: (2008)
par: Juan B. Climent Bonilla
Publié: (2008)
La escuela pública de la España Multicultural: de privilegios y muros invisibles
par: Cristina GOENECHEA
Publié: (2016)
par: Cristina GOENECHEA
Publié: (2016)
Desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de educadores en la sociedad actual
par: Antonio Calderón Calderón
Publié: (2024)
par: Antonio Calderón Calderón
Publié: (2024)
El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
par: Patricio Quezada-Carrasco
Publié: (2024)
par: Patricio Quezada-Carrasco
Publié: (2024)
REPRESENTACIONES SOBRE LA INFANCIA EN EL CARIBE COLOMBIANO. UN ESTUDIO A PARTIR DEL ESPACIO ESCOLAR (1850-1898)
par: Luis Alarcón Meneses
Publié: (2016)
par: Luis Alarcón Meneses
Publié: (2016)
Características de la aplicación de las TIC en escuelas medio superior públicas y privadas de Oaxaca
par: Christian Madai Ruíz Pérez
Publié: (2015)
par: Christian Madai Ruíz Pérez
Publié: (2015)
La urgente definición de los ejes de la política exterior española hacia Iberoamerica: Balance y perspectivas de una década de relaciones iberoamericanas (2000-2010)
par: María Ángeles Muñoz
Publié: (2011)
par: María Ángeles Muñoz
Publié: (2011)
La FP dual desde la perspectiva del profesorado: elementos que condicionan su implementación en los centros
par: Pilar Pineda-Herrero
Publié: (2019)
par: Pilar Pineda-Herrero
Publié: (2019)
La relación como práctica política en la formación inicial de educadoras y educadores sociales
par: Remei Arnaus i Morral
Publié: (2013)
par: Remei Arnaus i Morral
Publié: (2013)
Educación a distancia en Iberoamérica a la luz del Proyecto Horizon: tecnologías clave, tendencias y retos
par: Claudia Marina Vicario Solórzano
Publié: (2010)
par: Claudia Marina Vicario Solórzano
Publié: (2010)
Gestión de la calidad y del conocimiento en la formación profesional en Europa
par: Enric Sorribes Colell
Publié: (2023)
par: Enric Sorribes Colell
Publié: (2023)
El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project
par: Cristian Jorge García Marcos
Publié: (2017)
par: Cristian Jorge García Marcos
Publié: (2017)
El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project
par: Cristian Jorge García Marcos
Publié: (2017)
par: Cristian Jorge García Marcos
Publié: (2017)
Curso virtual: educación STEM/STEAM, concepción e implementación. Experiencias de su ejecución con docentes costarricenses
par: Marco Vinicio López-Gamboa
Publié: (2021)
par: Marco Vinicio López-Gamboa
Publié: (2021)
Los moluscos pectínidos de Iberoamérica: ciencia y acuicultura / editor Alfonso N. Maeda-Martínez
Distance education in Iberoamerica in light of the Horizon Project: key technologies, trends and challenges
par: Claudia Marina Vicario Solórzano
Publié: (2010)
par: Claudia Marina Vicario Solórzano
Publié: (2010)
Conocimientos nutricionales en estudiantes universitarios del sector público del Estado de Chiapas, México
par: Patricia Paulina López Gutiérrez
Publié: (2017)
par: Patricia Paulina López Gutiérrez
Publié: (2017)
Metodología para la formación de competencias sobre orientación educativa en docentes de las carreras de tecnología de la salud
par: Yamilet Ávila Seco
Publié: (2019)
par: Yamilet Ávila Seco
Publié: (2019)
Consenso y confrontación en los sistemas de educación superior iberoamericanos1
par: Marcelo Mella-Polanco
Publié: (2018)
par: Marcelo Mella-Polanco
Publié: (2018)
Políticas mundializadas de formación docente: Propuestas para una lectura filosófica
par: Laura Galazzi
Publié: (2019)
par: Laura Galazzi
Publié: (2019)
Reflexiones desde las metodologías de diseño, estrategias didácticas en la enseñanza de la práctica proyectual
par: Leonardo Federico Bortolotto
Publié: (2023)
par: Leonardo Federico Bortolotto
Publié: (2023)
El prejuicio en la escuela. Un estudio sobre el componente conductual del prejuicio étnico en alumnos de quinto de primaria
par: Henar RODRÍGUEZ NAVARRO
Publié: (2006)
par: Henar RODRÍGUEZ NAVARRO
Publié: (2006)
Del dicho al hecho (y viceversa). El largo trecho de la construcción del campo de la formación profesional de la educación física en Argentina. Legalidades, legitimidades, discursos y prácticas en la institucionalización de su oficio entre finales del siglo XIX y el primer tercio del XX
par: Eduardo Galak
Publié: (2015)
par: Eduardo Galak
Publié: (2015)
Problemas actuales de los currículos en la educación física en Iberoamérica. Una revisión sistemática
par: Abilio Coutín
Publié: (2018)
par: Abilio Coutín
Publié: (2018)