Características relevantes de grupos de investigación destacados en Andalucía

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Mariana Altopiedi
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de México 2015
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author Mariana Altopiedi
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contents Características relevantes de grupos de investigación destacados en Andalucía Mariana Altopiedi Elena Hernández-de la-Torre Julián López Yáñez Educación España excelencia académica dinámica institucional Grupos de investigación visibilidad en el campo científico Este artículo pretende mostrar algunos resultados de una investigación sobre las características y la dinámica institucional de 101 grupos de investigación andaluces considerados de excelencia por el gobierno regional de Andalucía, España.1 El estudio se desarrolló en dos fases. La primera de ellas se basó en un cuestionario contestado por los responsables de 46 de esos 101 grupos de investigación destacados, y la segunda fase consistió en un estudio de casos múltiple. Presentamos los resultados relacionados con las características internas de estos grupos —composición, recursos humanos y materiales, dinámica social, estilo de funcionamiento, etcétera. El análisis y la interpretación de los resultados permiten caracterizar a los grupos de investigación andaluces en términos de su dinámica y del estilo de liderazgo predominante, así como la identificación de factores que condicionan el logro de la excelencia y la visibilidad en el campo académico en que cada uno se inserta. Permite, además, sugerir líneas de indagación que convendría explorar con mayor profundidad. 2015 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299138522007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.16 Vol.VI
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Características relevantes de grupos de investigación destacados en Andalucía Mariana Altopiedi Elena Hernández-de la-Torre Julián López Yáñez Educación España excelencia académica dinámica institucional Grupos de investigación visibilidad en el campo científico Este artículo pretende mostrar algunos resultados de una investigación sobre las características y la dinámica institucional de 101 grupos de investigación andaluces considerados de excelencia por el gobierno regional de Andalucía, España.1 El estudio se desarrolló en dos fases. La primera de ellas se basó en un cuestionario contestado por los responsables de 46 de esos 101 grupos de investigación destacados, y la segunda fase consistió en un estudio de casos múltiple. Presentamos los resultados relacionados con las características internas de estos grupos —composición, recursos humanos y materiales, dinámica social, estilo de funcionamiento, etcétera. El análisis y la interpretación de los resultados permiten caracterizar a los grupos de investigación andaluces en términos de su dinámica y del estilo de liderazgo predominante, así como la identificación de factores que condicionan el logro de la excelencia y la visibilidad en el campo académico en que cada uno se inserta. Permite, además, sugerir líneas de indagación que convendría explorar con mayor profundidad. 2015 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299138522007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.16 Vol.VI
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