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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Bío Bío
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29914210 |
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Table of Contents:
- Factibilidad del e-Learning en la Universidad del Bío-Bío Marlene Muñoz Sepúlveda Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) medios Learning Educación a distancia tecnologías de información y comunicación La sociedad de la información y las nuevas tecnologías inciden de manera significativa en el mundo deltrabajo y por tanto en el ámbito de la educación.Tradicionalmente la formación a distancia ha sido una respuesta a necesidades sociales, tales como vencerla distancia, reducir los costos de formación, responder a las necesidades socioeducativas particulares y apoyara los estudiantes autónomos en su proceso de aprendizaje.El continuo desarrollo y mejoramiento de las tecnologías de información y comunicación ha provocadoimpactos culturales y sociales en quienes poseen o tienen acceso a estos medios. Por otro lado, la globalizacióntrae consigo relaciones personales y sociales que inevitablemente traspasan las fronteras de cualquierpaís. Además, las instituciones de educación superior, en especial, esta universidad están preocupadas porlograr equidad en el acceso a la educación y la cultura.Es de vital importancia, por lo tanto, que en países como el nuestro, la educación a distancia se posicionecomo una alternativa moderna, real y totalmente consecuente con la reforma educacional. En las siguienteslíneas se analiza la factibilidad de implementar la formación en una modalidad de e-Learning en la Universidaddel Bío-Bío, Chile. 2005 artículo científico 0717-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29914210 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=299 Theoria application/pdf Universidad del Bío Bío Theoria (Chile) Num.2 Vol.14