Innovando el Practicum en educación social: experiencia de trabajo colaborativo a partir de sus protagonistas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876484960187056128 |
|---|---|
| author | María-Begoña Ordeñana-García |
| author_facet | María-Begoña Ordeñana-García |
| contents | Innovando el Practicum en educación social: experiencia de trabajo colaborativo a partir de sus protagonistas María-Begoña Ordeñana-García Leire Darretxe-Urrutxi Nekane Beloki-Arizti Educación acción España Practicum trabajo co laborativo La sociedad exige a la universidad la preparación de futuros profesionales que se van a incorporar al mundo laboral y en dicha formación el Practicum asume una responsabilidad especial proporcionando a los estudiantes experiencias profesionalizadoras. Planificar y desarrollar el Practicum en la titulación de Educación Social es tarea compleja porque la propia realidad profesional también lo es y porque implica una actividad interinstitucional e interdepartamental. En este artículo se presenta un proceso de innovación en el marco de la investigación-acción, que recoge cuatro años de trabajo colaborativo en el que han participado profesorado de universidad, profesionales de entidades socioeducativas colaboradoras con el Practicum y estudiantes de la titulación. El propósito es compartir la experiencia, aportar sugerencias para la planificación del Practicum y mostrar el valor del trabajo colaborativo interinstitucional e interdepartamental en la optimización de procesos formativos. 2016 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299147630007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.20 Vol.VII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_299147630007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Innovando el Practicum en educación social: experiencia de trabajo colaborativo a partir de sus protagonistas María-Begoña Ordeñana-García Educación acción España Practicum trabajo co laborativo Innovando el Practicum en educación social: experiencia de trabajo colaborativo a partir de sus protagonistas María-Begoña Ordeñana-García Leire Darretxe-Urrutxi Nekane Beloki-Arizti Educación acción España Practicum trabajo co laborativo La sociedad exige a la universidad la preparación de futuros profesionales que se van a incorporar al mundo laboral y en dicha formación el Practicum asume una responsabilidad especial proporcionando a los estudiantes experiencias profesionalizadoras. Planificar y desarrollar el Practicum en la titulación de Educación Social es tarea compleja porque la propia realidad profesional también lo es y porque implica una actividad interinstitucional e interdepartamental. En este artículo se presenta un proceso de innovación en el marco de la investigación-acción, que recoge cuatro años de trabajo colaborativo en el que han participado profesorado de universidad, profesionales de entidades socioeducativas colaboradoras con el Practicum y estudiantes de la titulación. El propósito es compartir la experiencia, aportar sugerencias para la planificación del Practicum y mostrar el valor del trabajo colaborativo interinstitucional e interdepartamental en la optimización de procesos formativos. 2016 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299147630007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.20 Vol.VII |
| title | Innovando el Practicum en educación social: experiencia de trabajo colaborativo a partir de sus protagonistas |
| topic | Educación acción España Practicum trabajo co laborativo |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299147630007 |