Imagen de Portada

Innovando el Practicum en educación social: experiencia de trabajo colaborativo a partir de sus protagonistas

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María-Begoña Ordeñana-García
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2016
Materias:	Educación acción España Practicum trabajo co laborativo
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Reflexión crítica y aportaciones de un programa de prácticas para estudiantes especialistas en Educación Física a partir de sus preocupaciones iniciales
por: Lucio MARTÍNEZ ÁLVAREZ
Publicado: (2010)

El practicum de magisterio a examen: reflexiones de un grupo de estudiantes de la Universidad de Cantabria
por: Ángela Saiz-Linares
Publicado: (2019)

Un modelo de innovación en el Practicum de Secundaria: la inmersión dentro de un grupo de investigación-acción
por: Bartolomé Vázquez-Bernal
Publicado: (2013)

PRACTICUM Y CARGA DE TRABAJO
por: José Reyes Ruiz-Gallardo
Publicado: (2006)

Practicum y evaluación de competencias
por: Aurelio Villa Sánchez
Publicado: (2004)

“Presencia, participación y progreso”: el aprendizaje basado en proyectos en la trayectoria de una maestra en formación
por: Raúl A. Barba-Martín
Publicado: (2018)

Mensajería instantánea y construcción compartida de significados: una experiencia de aprendizaje colaborativo en el Prácticum de Maestro de Educación Primaria
por: José Manuel Martín Fernández
Publicado: (2016)

RIECU: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EL PRÁCTICUM I DEL GRADO DE INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
por: Rosarario Mérida Serrano
Publicado: (2012)

El Practicum en la titulación de pedagogía. Discurso y práctica profesional
por: Encarna Bas Peña
Publicado: (2007)

Implicaciones formativas del Prácticum de Psicopedagogía en los centros de Educación Secundaria
por: Julio Tello Díaz
Publicado: (2007)

Formación práctica de los estudiantes de pedagogía en las Universidades Españolas
por: Enriqueta Molina Ruiz
Publicado: (2004)

Learning to Teach Online during the Pandemic: Chilean EFL Pre-service Teachers’ Experiences during their First Online Practicum
por: Mirona Moraru
Publicado: (2023)

El desarrollo de competencias en el Prácticum de la formación universitaria de estudiantes de Educación Física
por: Tiago Vera-Assaoka
Publicado: (2022)

La formación de los agentes intervinientes en el Prácticum de Magisterio en Medios y Recursos Educativos
por: María del Carmen Martínez Serrano
Publicado: (2006)

El Prácticum de Ciencias Sociales en Dos Universidades Iberoamericanas
por: Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato
Publicado: (2019)

PRÁCTICUM DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
por: José Manuel Gil Beltrán
Publicado: (2005)

Practicum y evaluación
por: José-Reyes RUIZ–GALLARDO
Publicado: (2012)

El Prácticum de las universidades españolas: análisis de las guías docentes
por: Ana Rosa Arias Gago
Publicado: (2017)

The Status of "Practicum" in Graduate Library Schools
por: Grotzinger, Laurel
Publicado: (1971)

From Practicum to Real Classroom: Does Experience Change Perceived Self-efficacy Beliefs of English Language Teachers?
por: Canan Terzi
Publicado: (2022)

La valoración del Practicum en la formación inicial: un estudio de casos internacional en el área de Geografía e Historia
por: José Ignacio MADALENA CALVO
Publicado: (2020)

The Paradox of the Practicum: Affinity to and Resistance towards Teaching
por: José Alberto Fajardo Castañeda
Publicado: (2015)

The Role of the Practicum in Library Schools.
por: Coleman, J. Gordon, Jr.
Publicado: (1989)

Reconstrucción resiliente y sustentable: Centro Comunitario Cuexcomate
por: Aleyda Reséndiz-Vázquez
Publicado: (2023)

Diferentes concepciones para la mejora del practicum de Magisterio Musical
por: Santiago PÉREZ ALDEGUER
Publicado: (2012)

La formación de los docentes a través del prácticum
por: Elisa GAVARI STARKIE
Publicado: (2006)

El carácter bipolar del Prácticum de Magisterio: un reto para la innovación
por: Juan Patricio Sánchez Claros
Publicado: (2016)

La guía de seguimiento del Prácticum en enfermería, una estrategia de calidad
por: Olga Canet Vélez
Publicado: (2015)

Vinculación social mediante prácticas profesionales en un posgrado de educación
por: Gladis Ivette Chan-Chi
Publicado: (2025)

REVISIÓN, CLASIFICACIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA DEL PRÁCTICUM EN EDUCACIÓN MUSICAL
por: Santiago Pérez Aldeguer
Publicado: (2012)

Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela
por: Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO
Publicado: (2006)

“Nos Dabas la Confianza para Hablar”. El Supervisor Universitario en un Practicum Reflexivo
por: Ángela Saiz Linares
Publicado: (2017)

Prácticas de co-docencia: el caso de una dupla en el marco del Programa de Integración Escolar en Chile
por: Carolina Urbina Hurtado
Publicado: (2017)

Análisis multifocal en la formación inicial de docentes: interpretaciones de alumnado y supervisores
por: Ángela Saiz-Linares
Publicado: (2020)

Revisando las prácticas escolares: valoraciones de maestros-tutores
por: Mónica Porto Currás
Publicado: (2013)

Visiones del alumnado y el sentido del prácticum en educación primaria
por: Pablo Cortés-González
Publicado: (2020)

RETENCIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE EL UNIVERSO: Estudio en alumnos españoles de 5º de educación primaria, a partir de una estrategia didáctica basada en la terminología científica
por: Antonio Joaquín Franco-Mariscal
Publicado: (2017)

Los ePortafolios en la supervisión del Practicum: Modelos pedagógicos y soportes tecnológicos
por: Manuel Cebrián de la Serna
Publicado: (2011)

DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL PRACTICUM DE MAESTROS: ABPY COACHING MULTIDIMENSIONAL
por: Antonio J. Rodríguez-Hidalgo
Publicado: (2015)

HACIA LA MEJORA DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA DEL ESTUDIANTE DE PEDAGOGÍA EN LA UNED
por: José Cardona Andújar
Publicado: (2011)