Ordenamientos jurídicos y políticas sobre discapacidad en la Universidad Veracruzana: rupturas, desencuentros y omisiones
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Rodolfo Cruz-Vadillo |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Discapacidad y educación superior: ¿Una cuestión de derechos o buenas voluntades?
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2016)
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2016)
Percepciones sobre la inclusión de alumnos con discapacidad en la Universidad Veracruzana
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2016)
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2016)
Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2017)
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2017)
Educación superior para estudiantes con discapacidad
por: Rocío Molina Béjar
Publicado: (2010)
por: Rocío Molina Béjar
Publicado: (2010)
Dimensión político-ideológica de la discapacidad: Un análisis desde el enfoque socio-crítico
por: Marie Claire Vargas Dengo
Publicado: (2012)
por: Marie Claire Vargas Dengo
Publicado: (2012)
ADAPTACIONES CURRICULARES PARA EL INGRESO, PERMANENCIA Y GRADUACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD: UNA EXPERIENCIA DESDE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Jhon Elkin Enciso Luna
Publicado: (2016)
por: Jhon Elkin Enciso Luna
Publicado: (2016)
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. DEL LIBERALISMO DECIMONÓNICO AL NEOLIBERALISMO DEL SIGLO XXI
por: Hugo Aboites
Publicado: (2012)
por: Hugo Aboites
Publicado: (2012)
La articulación entre educación media y superior: el caso de la Universidad de la República en el noreste de Uruguay
por: Mahira Melisa González Bruzzese
Publicado: (2026)
por: Mahira Melisa González Bruzzese
Publicado: (2026)
Acceso a los servicios de salud en las personas con discapacidad de las comunas 6, 7 y 8 del municipio de San José de Cúcuta (Colombia), año 2022
por: JUAN-CARLOS SOTO-CÉSPEDES
Publicado: (2024)
por: JUAN-CARLOS SOTO-CÉSPEDES
Publicado: (2024)
Hacia una conceptualización de las infancias en México
por: Laura Elena Romero López
Publicado: (2015)
por: Laura Elena Romero López
Publicado: (2015)
Reconocimiento y educación: luchas de los familiares de personas con discapacidad en Argentina
por: Marina Chaves
Publicado: (2022)
por: Marina Chaves
Publicado: (2022)
El Acceso y la Retención en la Educación Superior de Estudiantes con Discapacidad en Ecuador
por: Carlos X. Espinosa
Publicado: (2012)
por: Carlos X. Espinosa
Publicado: (2012)
Discapacidad y educación: Entre la corporalidad que discapacita y el derecho a tener derecho
por: Rodolfo Cruz-Vadillo
Publicado: (2019)
por: Rodolfo Cruz-Vadillo
Publicado: (2019)
Régimen jurídico de la capacidad de mayores de edad con discapacidad en Colombia
por: FANNY PATRICIA NIÑO HERNÁNDEZ
Publicado: (2024)
por: FANNY PATRICIA NIÑO HERNÁNDEZ
Publicado: (2024)
Reconstrucción histórico-política de la educación indígena en México y los antecedentes no oficiales de la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo
por: ADRIANA CASTILLO ROSAS
Publicado: (2016)
por: ADRIANA CASTILLO ROSAS
Publicado: (2016)
Factores que dificultan titularse de una universidad mexicana
por: Addy Rodríguez Betanzos
Publicado: (2014)
por: Addy Rodríguez Betanzos
Publicado: (2014)
El derecho a la educación: Su alcance, exigibilidad y relevancia para la política educativa
por: Pablo Latapí
Publicado: (2009)
por: Pablo Latapí
Publicado: (2009)
HACIA UNA EDUCACIÓN CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
por: Rocío Molina Béjar
Publicado: (2006)
por: Rocío Molina Béjar
Publicado: (2006)
Vientos de cambio
por: Raquel Jelinek
Publicado: (2012)
por: Raquel Jelinek
Publicado: (2012)
Percepciones sobre discapacidad: Implicaciones para la atención educativa del estudiantado de la Universidad Nacional de Costa Rica
por: Angélica Fontana-Hernández
Publicado: (2018)
por: Angélica Fontana-Hernández
Publicado: (2018)
Prácticas docentes para una educación inclusiva en la universidad con estudiantes con discapacidad: Percepciones del profesorado
por: Víctor H. Perera
Publicado: (2022)
por: Víctor H. Perera
Publicado: (2022)
Equidad y escuelas multigrado ¿ruptura o continuidad de la política educativa?
por: Lenin Bruno Priego Vázquez
Publicado: (2021)
por: Lenin Bruno Priego Vázquez
Publicado: (2021)
Justicia educativa: nociones, teorías y reflexiones para el desarrollo de prácticas escolares justas
por: Norma Graciella Heredia Soberanis
Publicado: (2014)
por: Norma Graciella Heredia Soberanis
Publicado: (2014)
INCLUSIÓN, EQUIDAD Y COHESIÓN SOCIAL EN LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
por: ARMANDO ALCÁNTARA SANTUARIO
Publicado: (2014)
por: ARMANDO ALCÁNTARA SANTUARIO
Publicado: (2014)
Implementación de un programa de inclusión a la educación superior de jóvenes con necesidades educativas especiales por discapacidad cognitiva en la Universidad Andrés Bello
por: Lucía Illanes Aguilar
Publicado: (2012)
por: Lucía Illanes Aguilar
Publicado: (2012)
Acceso a educación superior como derecho humano fundamental: México 2010-2016
por: Rubén Carlos Alvarez Diez
Publicado: (2019)
por: Rubén Carlos Alvarez Diez
Publicado: (2019)
El derecho humano a la educación superior en México
por: Jaqueline del Carmen Jongitud Zamora
Publicado: (2017)
por: Jaqueline del Carmen Jongitud Zamora
Publicado: (2017)
Educación Inclusiva: Contradicciones, debates y resistencias
por: Norma Magdalena Castillo Ibáñez
Publicado: (2019)
por: Norma Magdalena Castillo Ibáñez
Publicado: (2019)
Artículo tercero Constitucional. Génesis, transformación y axiología
por: José Bonifacio Barba
Publicado: (2019)
por: José Bonifacio Barba
Publicado: (2019)
Derechos humanos y trabajo social: Un análisis desde las guías académicas de universidades públicas mexicanas
por: Luis Manuel Rodríguez Otero
Publicado: (2023)
por: Luis Manuel Rodríguez Otero
Publicado: (2023)
Universidad pública y discapacidad. El caso de Chile
por: Solange Tenorio Eitel
Publicado: (2021)
por: Solange Tenorio Eitel
Publicado: (2021)
Significados sobre política educativa desde la perspectiva del profesorado de educación obligatoria y superior en México
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2021)
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2021)
Consideraciones de la situación de los derechos de las personas con discapacidad en el estado de Yucatán
por: María Teresa Vázquez Baqueiro
Publicado: (2012)
por: María Teresa Vázquez Baqueiro
Publicado: (2012)
La política de discapacidad del sector seguridad y defensa en Colombia: una mirada desde los derechos fundamentales
por: Martha Adriana Crespo Carrillo
Publicado: (2017)
por: Martha Adriana Crespo Carrillo
Publicado: (2017)
Balance y prospectiva de la educación superior en México
por: Miguel Casillas
Publicado: (2024)
por: Miguel Casillas
Publicado: (2024)
Las inclusiones “razonables” en materia de discapacidad en México: política de educación inclusiva
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2021)
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2021)
Educación media superior, jóvenes y desigualdad de oportunidades
por: Lorenza Villa Lever
Publicado: (2014)
por: Lorenza Villa Lever
Publicado: (2014)
Políticas y escenarios de futuro para la educación virtual en la Educación Superior de México
por: José Antonio Ramírez Díaz
Publicado: (2011)
por: José Antonio Ramírez Díaz
Publicado: (2011)
La elaboración de la política de Base Común Curricular Nacional en Brasil: puntos a considerar
por: Andresa Cóstola
Publicado: (2023)
por: Andresa Cóstola
Publicado: (2023)
Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras
por: Orlando David Murillo Lizardo
Publicado: (2025)
por: Orlando David Murillo Lizardo
Publicado: (2025)
Ejemplares similares
-
Discapacidad y educación superior: ¿Una cuestión de derechos o buenas voluntades?
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2016) -
Percepciones sobre la inclusión de alumnos con discapacidad en la Universidad Veracruzana
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2016) -
Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México
por: Rodolfo Cruz Vadillo
Publicado: (2017) -
Educación superior para estudiantes con discapacidad
por: Rocío Molina Béjar
Publicado: (2010) -
Dimensión político-ideológica de la discapacidad: Un análisis desde el enfoque socio-crítico
por: Marie Claire Vargas Dengo
Publicado: (2012)