García, M. (2017). Relaciones entre formación disciplinar, concepciones sobre el aprendizaje y uso de estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios de profesorado. Universidad Nacional Autónoma de México.
Cita Chicago Style (17a ed.)García, María-Basilisa. Relaciones Entre Formación Disciplinar, Concepciones Sobre El Aprendizaje Y Uso De Estrategias Metacognitivas En Estudiantes Universitarios De Profesorado. Universidad Nacional Autónoma de México, 2017.
Cita MLA (9a ed.)García, María-Basilisa. Relaciones Entre Formación Disciplinar, Concepciones Sobre El Aprendizaje Y Uso De Estrategias Metacognitivas En Estudiantes Universitarios De Profesorado. Universidad Nacional Autónoma de México, 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.