Universidades: mitos, modas y tendencias
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| author | José Ginés Mora |
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| contents | Universidades: mitos, modas y tendencias José Ginés Mora Educación Universidades mitos de la educación superior instituciones de educación superior tendencias de la educación superior Las universidades, como el resto de las instituciones humanas, no han sido ni son ajenas a combinar la necesidad real de cumplir una misión socialmente deseable con un conjunto de mitos, modas y tendencias que no siempre soportan un análisis crítico, ése que los universitarios aplicamos a otros campos del saber pero que tendemos a olvidar cuando analizamos nuestra entorno más cercano. Es relevante analizar desde una posición crítica (que no es necesariamente negativa) las tendencias que dominan el panorama actual de la educación superior. Como en todos los fenómenos sociales, estas tendencias están basadas en demandas reales, pero a las que se han ido añadiendo elementos de dudosa validez que desvirtúan en muchos casos los objetivos iniciales que explican el origen de la tendencia. En este artículo se analizan algunos mitos, algunas tendencias, que en algún caso son posiblemente meras modas, y ciertos aspectos que realmente forman parte de la esencia de la universidad: servir a la sociedad formando personas preparadas para vivir y trabajar en un mundo globalizado. 2018 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299158431001 https://www.redalyc.org/journal/2991/299158431001/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158431001/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158431001/299158431001.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299158431001/movil 10.22201/iisue.20072872e.2018.24.259 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.24 Vol.IX |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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