Criterios para orientar y evaluar el trabajo académico en ingeniería
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
|
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| _version_ | 1876469993219031040 |
|---|---|
| author | Gerardo Aragón-González |
| author_facet | Gerardo Aragón-González |
| contents | Criterios para orientar y evaluar el trabajo académico en ingeniería Gerardo Aragón-González Mario-Ulisés Larque-Saavedra Alejandro León-Galicia Ivan Vázquez-Álvarez Educación México Orientación evaluación académica Se presenta una metodología para orientar y evaluar el trabajo académico en instituciones de Ingeniería. Consiste en concretar, mediante criterios académicos, la generalidad del Plan Nacional de Desarrollo y Normatividad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, legislaciones de instituciones, de órganos colegiados, departamentos o facultades y perfiles de egresados. Los criterios proponen en esencia una evaluación cualitativa y se aplica a colectivos académicos, con el fin de contrarrestar la fragmentación y fractura de la Ciencia, Tecnología e Innovación, en relación con la solución de problemas nacionales, sin considerar al Journal Citations Reports. Se muestra un estudio de caso. 2018 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299158431003 https://www.redalyc.org/journal/2991/299158431003/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158431003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158431003/299158431003.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299158431003/movil 10.22201/iisue.20072872e.2018.24.261 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.24 Vol.IX |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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| topic | Educación México Orientación evaluación académica |
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