Creatividad, género y rendimiento académico en ingresantes de ingeniería

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Analía-Claudia Chiecher
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional Autónoma de México 2018
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires