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Main Author: Diana Mesquita
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2018
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299158443003
https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/
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author Diana Mesquita
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contents Desenvolvimento do currículo no ensino superior: desafios para a docência universitária Diana Mesquita Maria-Assunção Flores Rui M. Lima Educación Portugal ensino superior Docência universitária desenvolvimento do currículo Este artigo baseia-se em um projeto de estudos mais amplo e procura discutir os desafios que se colocam à docência universitária, particularmente no que diz respeito ao desenvolvimento do currículo no ensino superior. O primeiro desafio aponta para a relação entre a planificação do professor e a sua ação pedagógica, o processo de seleção dos conteúdos e as estratégias de ensino. O segundo desafio reforça a importância da criação de espaços interdisciplinares com vista ao desenvolvimento de competências dos alunos. E o terceiro desafio coloca a ênfase na avaliação, enquanto um dos principais elementos potenciadores da inovação curricular. Não são muitos os estudos que discutem de forma aprofundada, os pressupostos curriculares e pedagógicos inerentes à docência universitária. Assim, estes desafios constituem um contributo relevante para esta questão, nomeadamente ao nível das suas implicações para o trabalho e desenvolvimento profissional dos professores. 2018 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299158443003 https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/299158443003.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/movil 10.22201/iisue.20072872e.2019.25.338 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.25 Vol.IX
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publishDate 2018
publisher Universidad Nacional Autónoma de México
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Desenvolvimento do currículo no ensino superior: desafios para a docência universitária Diana Mesquita Maria-Assunção Flores Rui M. Lima Educación Portugal ensino superior Docência universitária desenvolvimento do currículo Este artigo baseia-se em um projeto de estudos mais amplo e procura discutir os desafios que se colocam à docência universitária, particularmente no que diz respeito ao desenvolvimento do currículo no ensino superior. O primeiro desafio aponta para a relação entre a planificação do professor e a sua ação pedagógica, o processo de seleção dos conteúdos e as estratégias de ensino. O segundo desafio reforça a importância da criação de espaços interdisciplinares com vista ao desenvolvimento de competências dos alunos. E o terceiro desafio coloca a ênfase na avaliação, enquanto um dos principais elementos potenciadores da inovação curricular. Não são muitos os estudos que discutem de forma aprofundada, os pressupostos curriculares e pedagógicos inerentes à docência universitária. Assim, estes desafios constituem um contributo relevante para esta questão, nomeadamente ao nível das suas implicações para o trabalho e desenvolvimento profissional dos professores. 2018 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299158443003 https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/299158443003.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443003/movil 10.22201/iisue.20072872e.2019.25.338 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.25 Vol.IX
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