La elaboración de materiales bibliográficos para la formación del profesor universitario
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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|---|---|
| author | Carlos Martínez-Mollineda |
| author_facet | Carlos Martínez-Mollineda |
| contents | La elaboración de materiales bibliográficos para la formación del profesor universitario Carlos Martínez-Mollineda Viviana Hernández-Fernández Mairelys Torres-Falcón Educación Cuba formación universidad Proceder metodológico materiales bibliográficos En el presente artículo, se expone parte de una investigación que se llevó a cabo en el Centro de Estudios de Dirección Empresarial (CEDE) de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, Cuba. Tiene como objetivo proponer una nueva perspectiva de aprendizaje y adquisición de competencias para alentar a los profesores a elaborar los materiales bibliográficos básicos y complementarios que se utilizan en la docencia universitaria, como soporte clave de los programas de estudios de cada carrera. Concretamente, se ofrece un proceder metodológico para estimular la elaboración de materiales bibliográficos en los departamentos docentes, resultado de una investigación cualitativa realizada en un contexto universitario. Además, se presenta el marco conceptual sobre el tema y se ilustran resultados prácticos alcanzados mediante la aplicación del proceder metodológico. 2018 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299158443010 https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443010/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443010/299158443010.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299158443010/movil 10.22201/iisue.20072872e.2019.25.348 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.25 Vol.IX |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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