Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299158444012 https://www.redalyc.org/journal/2991/299158444012/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158444012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299158444012/299158444012.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299158444012/movil |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La formación del profesorado ante la diversidad de creencias religiosas en el máster de formación de profesorado de enseñanza secundaria. Percepción docente
par: María Ángeles Hernández Prados
Publié: (2018)
par: María Ángeles Hernández Prados
Publié: (2018)
Diseño de una experiencia para trabajar la interculturalidad en Educación Infantil
par: María Ángeles Hernández-Prados
Publié: (2021)
par: María Ángeles Hernández-Prados
Publié: (2021)
Luengo Latorre, José Antonio (2014) Ciberbullying. Prevenir y actuar. Madrid, Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. 180 Páginas ISBN: 978-84-87556-60-9
par: María Ángeles Hernández Prados
Publié: (2017)
par: María Ángeles Hernández Prados
Publié: (2017)
Luengo Latorre, José Antonio (2014) Ciberbullying. Prevenir y actuar. Madrid, Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. 180 Páginas ISBN: 978-84-87556-60-9
par: María Ángeles Hernández Prados
Publié: (2017)
par: María Ángeles Hernández Prados
Publié: (2017)
El papel de la familia en la realización de los deberes escolares
par: María de los Ángeles Hernández Prados
Publié: (2022)
par: María de los Ángeles Hernández Prados
Publié: (2022)
¿Cómo y para qué educan las familias hoy? Los nuevos procesos de socialización familiar Collet, J. (2013). Barcelona, Icaria. pp. 280. ISBN - 9788498885309
par: Mª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2015)
par: Mª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2015)
Comellas, M.J.; Missio, M.; Sánchez, L.; García, B.; Bodner, N.; Casals, I. y Lojo, M. (2013). Familia, escuela y comunidad: un encuentro necesario. Barcelona, Octaedro Recursos. 115 páginas
par: Mª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2014)
par: Mª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2014)
Guía para proyectos de investigación en ciencias sociales. Cómo elaborar un TFG, un TFM o una Tesis Doctoral
par: M.ª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2017)
par: M.ª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2017)
Rodríguez San Julián, E., Megías Quirós, I. & Menéndez Hevia, T. (2012). Consumo televisivo, series e Internet. Un estudio sobre la población adolescente de Madrid. Madrid: FAD.
par: M. ª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2017)
par: M. ª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2017)
La relación familia-escuela en el contexto rural: influencia de la etapa educativa, repetición de curso y rendimiento académico del alumnado
par: M.ª Ángeles Hernández-Prados
Publié: (2024)
par: M.ª Ángeles Hernández-Prados
Publié: (2024)
Reseña de "Evaluation of Schools providing Compulsory Education in Europe" de Eurydice
par: Jessica Gallego Entonado
Publié: (2004)
par: Jessica Gallego Entonado
Publié: (2004)
CIBERBULLYING, UN PROBLEMA DE ACOSO ESCOLAR
par: Ma Ángeles Hernández Prados
Publié: (2007)
par: Ma Ángeles Hernández Prados
Publié: (2007)
Reseña de "Key Competencies: a developing concept in general compulsory education" de Eurydice
par: Ana Gómez Vela
Publié: (2004)
par: Ana Gómez Vela
Publié: (2004)
FAMILIA, INMIGRACIÓN Y COMUNICACIÓN CON EL CENTRO ESCOLAR: UN ESTUDIO COMPARATIVO
par: M.ª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2016)
par: M.ª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2016)
Alta permanencia de estudiantes en un programa de educación superior
par: Liliana María Pérez
Publié: (2018)
par: Liliana María Pérez
Publié: (2018)
Panorama de la formación y asesoramiento en educación: algunas claves para saber en dónde vamos
par: Miguel Vicente Prados
Publié: (2000)
par: Miguel Vicente Prados
Publié: (2000)
Las instituciones de educación superior en México y el fomento de la empleabilidad
par: Díaz, E.R
Publié: (2020)
par: Díaz, E.R
Publié: (2020)
¿Cómo ven las facultades de educación de Bogotá el campo de la comunicación - educación?
par: Mónica Cuervo Prados
Publié: (2006)
par: Mónica Cuervo Prados
Publié: (2006)
Modernización de la educación superior, alternancia política y desigualdad en México
par: Lorenza Villa Lever
Publié: (2013)
par: Lorenza Villa Lever
Publié: (2013)
La internacionalización de la universidad: debates globales, acciones regionales
par: María Luz Prados
Publié: (2018)
par: María Luz Prados
Publié: (2018)
Desigualdad de acceso a la educación superior en el Reino Unido
par: Michael J. Shea
Publié: (2010)
par: Michael J. Shea
Publié: (2010)
Análisis del rendimiento académico y la salud mental de los alumnos de educación secundaria según el acceso a los recursos tecnológicos
par: María Ángeles García-Gil
Publié: (2022)
par: María Ángeles García-Gil
Publié: (2022)
Tendencias en la formación lingüística del docente de educación inicial y primaria: problemas y perspectivas de solución
par: María de los Ángeles Martín Hernández
Publié: (2013)
par: María de los Ángeles Martín Hernández
Publié: (2013)
Reseña del libro: Investigar en educación
par:
Publié: (2022)
par:
Publié: (2022)
Reseña del libro: Investigar en educación
par: Carolina Rodríguez-Llorente
Publié: (2022)
par: Carolina Rodríguez-Llorente
Publié: (2022)
Renovar las políticas de acceso a la educación superior
par: Imanol Ordorika
Publié: (2014)
par: Imanol Ordorika
Publié: (2014)
Reseña del libro, La educación superior en Iberoamérica en tiempos de pandemia. Impactos y respuestas docentes1
par: Juan-Joel Linares-Simancas
Publié: (2023)
par: Juan-Joel Linares-Simancas
Publié: (2023)
Reseña del libro: “Momentos y procesos de la investigación en educación ambiental”
par: María Magdalena Castorena Dorado
Publié: (2015)
par: María Magdalena Castorena Dorado
Publié: (2015)
Reseña del libro: Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación
par: María Julia Diz López
Publié: (2015)
par: María Julia Diz López
Publié: (2015)
WAINSZTOK, C.; DURAN, M.; LOPEZ CARDONA, D.; OUVIÑA, H.; IMEN, P. “SIMON RODRIGUEZ Y LAS PEDAGOGIAS EMANCIPADORAS DE NUESTRA AMERICA”, EDICIONES DEL CENTRO CULTURAL DE LA COOPERACION FLOREAL GORINI, BS. AS., 2013.
par: María Luz Prados
Publié: (2015)
par: María Luz Prados
Publié: (2015)
Actualidad y perspectivas del sector no-universitario de educación superior en Europa
par: Carla E. Ramírez Torrado
Publié: (2009)
par: Carla E. Ramírez Torrado
Publié: (2009)
Educar en la empatía para construir una cultura de convivencia escolar
par: Mª Ángeles Hernández-Prados
Publié: (2024)
par: Mª Ángeles Hernández-Prados
Publié: (2024)
Modernización incierta. Un balance de las políticas de educación superior en México
par: Roberto Rodríguez Gómez
Publié: (2005)
par: Roberto Rodríguez Gómez
Publié: (2005)
Reseña del libro: Tendencias en la educación matemática 2023
par: Apolo Castañeda
Publié: (2024)
par: Apolo Castañeda
Publié: (2024)
Prioridades, políticas y educación superior
par: María Lorena Hernández Yáñez
Publié: (2011)
par: María Lorena Hernández Yáñez
Publié: (2011)
Ocio familiar en tiempos de confinamiento: construcción y validación de un instrumento
par: Mª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2022)
par: Mª Ángeles Hernández Prados
Publié: (2022)
Abandono y permanencia en la educación superior: Una aplicación de la Teoría Fundamentada
par: Jesús Ernesto Urbina Cárdenas
Publié: (2016)
par: Jesús Ernesto Urbina Cárdenas
Publié: (2016)
Los diez primeros años del Proceso de Bolonia en la educación superior en Europa
par: Adrián de Garay
Publié: (2012)
par: Adrián de Garay
Publié: (2012)
Deserción estudiantil en la educación superior: reflexiones sobre la gestión enfocada en la retención o la permanencia
par: Adrián Pereira Santana
Publié: (2021)
par: Adrián Pereira Santana
Publié: (2021)
Revisión sistemática del Aprendizaje-Servicio digital en instituciones de educación superior en Europa
par: María-Jesús Martínez-Usarralde
Publié: (2024)
par: María-Jesús Martínez-Usarralde
Publié: (2024)