Salvato in:
| Autore principale: | José-Ángel Beristáin-Cardoso |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299159574005 https://www.redalyc.org/journal/2991/299159574005/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299159574005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299159574005/299159574005.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299159574005/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Los músicos conservatorianos como destinatarios titulares de la alta cultura en México. El caso de la Orquesta Sinfónica del Conservatorio (1882-1917)
di: José-Angel Beristáin-Cardoso
Pubblicazione: (2023)
di: José-Angel Beristáin-Cardoso
Pubblicazione: (2023)
La academia de orquesta como modelo formativo: una propuesta de aplicación en España
di: Iván López López
Pubblicazione: (2015)
di: Iván López López
Pubblicazione: (2015)
Educación artística y autonomía universitaria en México: orígenes de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional (1929-1936)
di: José-Ángel Beristáin-Cardoso
Pubblicazione: (2021)
di: José-Ángel Beristáin-Cardoso
Pubblicazione: (2021)
Educadores musicales en Bogotá de fines del siglo XIX y principios del XX
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2010)
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2010)
Tres momentos en la institucionalización de la profesión de violinista en Costa Rica: 1941-1972
di: Matilde Amalia Contreras Cerdas
Pubblicazione: (2014)
di: Matilde Amalia Contreras Cerdas
Pubblicazione: (2014)
Ironía y parodia en la obra musical de Juan Antonio Rosado Rodríguez
di: Rolando A. Vilasuso-Montero
Pubblicazione: (2016)
di: Rolando A. Vilasuso-Montero
Pubblicazione: (2016)
De la música de los músicos
di: Carlos Rosso Orosco
Pubblicazione: (2013)
di: Carlos Rosso Orosco
Pubblicazione: (2013)
LAS POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS: UN RECORRIDO Y ANÁLISIS HISTÓRICO A PARTIR DE LOS PROGRAMAS DE ORQUESTAS INFANTO JUVENILES
di: María Laura Fabrizio
Pubblicazione: (2022)
di: María Laura Fabrizio
Pubblicazione: (2022)
La política pública de las orquestas infanto-juveniles
di: María Villalba
Pubblicazione: (2010)
di: María Villalba
Pubblicazione: (2010)
Élites migratorias transnacionales: Los músicos de orquestas clásicas en España
di: Sagrario Martínez Berriel
Pubblicazione: (2008)
di: Sagrario Martínez Berriel
Pubblicazione: (2008)
Patrimoniosn: un proyecto de seducción entre la música y el territorio
di: Marcos Andrés Vierge
Pubblicazione: (2015)
di: Marcos Andrés Vierge
Pubblicazione: (2015)
Cultura Organizacional Escolar e a Política de Gestão Democrática da Educação
di: Jamerson Kemps Gusmão Moura
Pubblicazione: (2017)
di: Jamerson Kemps Gusmão Moura
Pubblicazione: (2017)
La escuela secundaria como espacio de construcción de identidades juveniles
di: Alejandro Reyes
Pubblicazione: (2009)
di: Alejandro Reyes
Pubblicazione: (2009)
Ser y quehacer docente en la última década. Un estudio cualitativo del impacto de las políticas de formación en el profesorado
di: Karla Kral
Pubblicazione: (2008)
di: Karla Kral
Pubblicazione: (2008)
Construcción de identidades de los estudiantes en su tránsito por la escuela secundaria
di: Silvia Iveth Martínez Álvarez
Pubblicazione: (2007)
di: Silvia Iveth Martínez Álvarez
Pubblicazione: (2007)
“CUMPLIR UN SUEÑO”. Percepciones y expectativas sobre los estudios profesionales entre estudiantes indígenas en la Universidad Autónoma Chapingo
di: Citlalli Melissa Segura Salazar
Pubblicazione: (2016)
di: Citlalli Melissa Segura Salazar
Pubblicazione: (2016)
La instrucción pública en el municipio de Campo Largo entre 1820 y 1890: ecos de una política imperial
di: Gerson Luiz Buczenko
Pubblicazione: (2018)
di: Gerson Luiz Buczenko
Pubblicazione: (2018)
Possibilidades interpretativas do campo religioso brasileiro: três perspectivas complementares
di: Elio Roberto P. S. Filho
Pubblicazione: (2013)
di: Elio Roberto P. S. Filho
Pubblicazione: (2013)
La educación prehispánica y novohispana en la formación pedagógica en México: un análisis de percepciones
di: Mónica Ruiz-Bañuls
Pubblicazione: (2023)
di: Mónica Ruiz-Bañuls
Pubblicazione: (2023)
La fotografía como intermediaria en un proyecto artístico- educativo informal que retrató la vida de las mujeres saharauis
di: Martha Ileana Landeros-Casillas
Pubblicazione: (2016)
di: Martha Ileana Landeros-Casillas
Pubblicazione: (2016)
La relación problemática entre Neurociencias y educación. Condiciones y análisis crítico
di: José Antonio Castorina
Pubblicazione: (2016)
di: José Antonio Castorina
Pubblicazione: (2016)
Usos e gênese do discurso mudancista no campo educacional brasileiro
di: Viviane Grimm
Pubblicazione: (2013)
di: Viviane Grimm
Pubblicazione: (2013)
EL DERECHO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS A UNA EDUCACIÓN SUPERIOR. RECONSTRUCCIÓN DE EXPERIENCIA: EL CASO DE LA ESCUELA NORMAL INDÍGENA "JACINTO CANEK"
di: Lucas Arcos Gutiérrez
Pubblicazione: (2012)
di: Lucas Arcos Gutiérrez
Pubblicazione: (2012)
ENSINO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA COMO RECONHECIMENTO DA LEGITIMIDADE DE TRABALHO E AÇÃO PEDAGÓGICA
di: José Maria Baldino
Pubblicazione: (2017)
di: José Maria Baldino
Pubblicazione: (2017)
Desarrollo ideológico-cultural y apropiación del discurso académico entre estudiantes universitarios
di: Gregorio Hernández Zamora
Pubblicazione: (2018)
di: Gregorio Hernández Zamora
Pubblicazione: (2018)
Formación de enclaves y castas académicas en las universidades públicas mexicanas
di: Jaqueline Anzaldo Álvarez
Pubblicazione: (2024)
di: Jaqueline Anzaldo Álvarez
Pubblicazione: (2024)
Campo académico y políticas educativas en la historia reciente: a propósito del 30 aniversario de la revista Propuesta Educativa
di: CLAUDIO SUASNÁBAR
Pubblicazione: (2018)
di: CLAUDIO SUASNÁBAR
Pubblicazione: (2018)
Edición independiente: identidad(es) en el campo editorial mexicano contemporáneo
di: Alejandra Hurtado-Tarazona
Pubblicazione: (2023)
di: Alejandra Hurtado-Tarazona
Pubblicazione: (2023)
Dois momentos distintos da constituição da Pós-Graduação em Educação no Brasil
di: Artur José Renda Vitorino
Pubblicazione: (2022)
di: Artur José Renda Vitorino
Pubblicazione: (2022)
LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA UNIVERSIDAD: ALGUNOS MECANISMOS QUE OPERAN EN LA CONFIGURACIÓN DE LAS IDENTIDADES CULTURALES
di: Ester Roxana SORAIRE
Pubblicazione: (2012)
di: Ester Roxana SORAIRE
Pubblicazione: (2012)
As dimensões da Educação do Campo
di: Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
Pubblicazione: (2016)
di: Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
Pubblicazione: (2016)
LO EVANGÉLICO COMO FUERZA AGONISTA:DISPUTAS HEGEMÓNICAS FRENTE A LA TRANSICIÓN POLÍTICA LATINOAMERICA
di: Nicolás Panotto
Pubblicazione: (2020)
di: Nicolás Panotto
Pubblicazione: (2020)
La revista Educación y cultura como superficie de emergencia del campo conceptual de la pedagogía
di: Jesús Alberto Echeverri Sánchez
Pubblicazione: (2005)
di: Jesús Alberto Echeverri Sánchez
Pubblicazione: (2005)
A sociologia educacional católica no sul do Brasil (1940-1970): um estudo a partir do corpo docente
di: Marcelo Cigales
Pubblicazione: (2019)
di: Marcelo Cigales
Pubblicazione: (2019)
A CONSTRUÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA RBAE (1983-1996)
di: Gilson R. de M. Pereira
Pubblicazione: (2005)
di: Gilson R. de M. Pereira
Pubblicazione: (2005)
Creación de una profesión. La carrera de Pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de México
di: Zaira Navarrete-Cazales
Pubblicazione: (2018)
di: Zaira Navarrete-Cazales
Pubblicazione: (2018)
La Educación Física colombiana como campo: una mirada a través de Bourdieu
di: Naysla Julieth Arboleda Machado
Pubblicazione: (2023)
di: Naysla Julieth Arboleda Machado
Pubblicazione: (2023)
Bases conceptuales de la educación intercultural. De la diversidad cultural a la cultura de la diversidad
di: Juan José Leiva Olivencia
Pubblicazione: (2013)
di: Juan José Leiva Olivencia
Pubblicazione: (2013)
Identidad y cultura
di: Morelba Rojas de Rojas
Pubblicazione: (2004)
di: Morelba Rojas de Rojas
Pubblicazione: (2004)
La fiesta de la Libertad. Celebraciones cívicas y manumisión de esclavos en la Gran Colombia
di: Fredy Enrique Martínez
Pubblicazione: (2010)
di: Fredy Enrique Martínez
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
Los músicos conservatorianos como destinatarios titulares de la alta cultura en México. El caso de la Orquesta Sinfónica del Conservatorio (1882-1917)
di: José-Angel Beristáin-Cardoso
Pubblicazione: (2023) -
La academia de orquesta como modelo formativo: una propuesta de aplicación en España
di: Iván López López
Pubblicazione: (2015) -
Educación artística y autonomía universitaria en México: orígenes de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional (1929-1936)
di: José-Ángel Beristáin-Cardoso
Pubblicazione: (2021) -
Educadores musicales en Bogotá de fines del siglo XIX y principios del XX
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2010) -
Tres momentos en la institucionalización de la profesión de violinista en Costa Rica: 1941-1972
di: Matilde Amalia Contreras Cerdas
Pubblicazione: (2014)