Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en alumnos de pedagogía en inglés

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan-Carlos Cárdenas-Narváez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Schlagworte:	Educación ACRA Chile rendimiento académico aprendizaje de idiomas Estrategias de aprendizaje
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