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El practicum de magisterio a examen: reflexiones de un grupo de estudiantes de la Universidad de Cantabria

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Ángela Saiz-Linares
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Sujets:	Educación España Practicum portfolio tutorización formación reflexiva
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