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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Bío Bío
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29916102 |
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| _version_ | 1866814086943080448 |
|---|---|
| author | Juan Ramón Jiménez Simón |
| author_facet | Juan Ramón Jiménez Simón |
| contents | Diversidad, bilingüismo social y personas sordas Juan Ramón Jiménez Simón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sordera sociedad educación diversidad comunicación Se presenta un ensayo sobre las relaciones entre el bilingüismo social y las personas sordas, entendidas desde unacomprensión multidimensional de la discapacidad en general, y de la sordera en particular. Esto nos servirá paraofrecer un discurso teórico abierto a la consideración del bilingüismo social como la base de cualquier praxiseducativa tendiente a la integración de la persona sorda en la sociedad. Hasta ahora, la educación bilingüe de laspersonas sordas se ha enfocado desde la perspectiva lingüística, y ubicándose dentro de la educación formal. Sinembargo, la sordera es una realidad que nos pone al alcance de contextos sociales ricos, diversos y variados, porlo que debemos ampliar el concepto mismo de bilingüismo a una consideración más social en sí mismo. En estesentido, el bilingüismo es una realidad que favorece la proyección de la diversidad social desde la participación deminorías lingüísticas. 2007 artículo científico 0717-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29916102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=299 Theoria application/pdf Universidad del Bío Bío Theoria (Chile) Num.1 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29916102 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad del Bío Bío |
| spellingShingle | Diversidad, bilingüismo social y personas sordas Juan Ramón Jiménez Simón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sordera sociedad educación diversidad comunicación Diversidad, bilingüismo social y personas sordas Juan Ramón Jiménez Simón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sordera sociedad educación diversidad comunicación Se presenta un ensayo sobre las relaciones entre el bilingüismo social y las personas sordas, entendidas desde unacomprensión multidimensional de la discapacidad en general, y de la sordera en particular. Esto nos servirá paraofrecer un discurso teórico abierto a la consideración del bilingüismo social como la base de cualquier praxiseducativa tendiente a la integración de la persona sorda en la sociedad. Hasta ahora, la educación bilingüe de laspersonas sordas se ha enfocado desde la perspectiva lingüística, y ubicándose dentro de la educación formal. Sinembargo, la sordera es una realidad que nos pone al alcance de contextos sociales ricos, diversos y variados, porlo que debemos ampliar el concepto mismo de bilingüismo a una consideración más social en sí mismo. En estesentido, el bilingüismo es una realidad que favorece la proyección de la diversidad social desde la participación deminorías lingüísticas. 2007 artículo científico 0717-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29916102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=299 Theoria application/pdf Universidad del Bío Bío Theoria (Chile) Num.1 Vol.16 |
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