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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Victoria Paredes-Walker
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Schlagworte:	Educación Chile Mujeres ingeniería estereotipos redes académicas
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299166155008 https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155008/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155008/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155008/299166155008.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299166155008/movil
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