Más allá de la Torre de Marfil: vinculaciones de la universidad y sus territorios

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Giselle González
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional Autónoma de México 2020
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author Giselle González
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contents Más allá de la Torre de Marfil: vinculaciones de la universidad y sus territorios Giselle González Cecilia Schneider Educación Argentina territorio universidad Política pública Se analiza el rol de la universidad en la región metropolitana de Buenos Aires. En particular, se explora de qué manera participa la universidad en el desarrollo local. Se diseñó un enfoque conceptual multidisciplinar que combina elementos del análisis político-organizacional, de la innovación social y el desarrollo local. Se integraron datos de fuentes primarias y secundarias. Los resultados sugieren que la universidad es un actor relevante para el desarrollo territorial. Aunque su actuación aún es de baja intensidad. Si bien la universidad incorpora esta misión a su agenda, el desarrollo de iniciativas territoriales es frágil en términos regionales y sistémicos. 2020 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299166156002 https://www.redalyc.org/journal/2991/299166156002/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166156002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166156002/299166156002.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299166156002/movil 10.22201/iisue.20072872e.2020.31.704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.31 Vol.XI
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Más allá de la Torre de Marfil: vinculaciones de la universidad y sus territorios Giselle González Cecilia Schneider Educación Argentina territorio universidad Política pública Se analiza el rol de la universidad en la región metropolitana de Buenos Aires. En particular, se explora de qué manera participa la universidad en el desarrollo local. Se diseñó un enfoque conceptual multidisciplinar que combina elementos del análisis político-organizacional, de la innovación social y el desarrollo local. Se integraron datos de fuentes primarias y secundarias. Los resultados sugieren que la universidad es un actor relevante para el desarrollo territorial. Aunque su actuación aún es de baja intensidad. Si bien la universidad incorpora esta misión a su agenda, el desarrollo de iniciativas territoriales es frágil en términos regionales y sistémicos. 2020 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299166156002 https://www.redalyc.org/journal/2991/299166156002/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166156002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166156002/299166156002.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299166156002/movil 10.22201/iisue.20072872e.2020.31.704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.31 Vol.XI
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