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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299166157005 https://www.redalyc.org/journal/2991/299166157005/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166157005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166157005/299166157005.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299166157005/movil |
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Table of Contents:
- La perspectiva de estudiantes y jóvenes investigadores en biología acerca de la ciencia Lisel-Irina Silvestri Miriam-Liset Flores Aníbal-Roque Bar Educación Ciencia becarios biología Argentina estudiantes En el marco de estudios concernientes a la conformación de creencias sobre la ciencia en ámbitos de formación disciplinar, se indagan las perspectivas de estudiantes de grado y jóvenes investigadores en biología, para examinar cómo y cuánto podrían modificarse las creencias de estos últimos, dado el escaso tiempo transcurrido entre la finalización de la formación de grado y el inicio de trayectorias de investigación en posgrado. Así, se pretende caracterizar y comparar sus perspectivas acerca del conocimiento científico. Se aplicó un cuestionario semiestructurado que incluyó planteamientos precategorizados y una tarea para la construcción de explicaciones en torno de: a) naturaleza de la ciencia, b) operaciones sustanciales del quehacer científico, c) propiedades de las teorías científicas y d) atribuciones sobre la observación. El análisis de los resultados muestra que lo construido en las praxis disciplinares se explicita en una imagen de ciencia donde prima una ontología objetivista y una epistemología ciertamente relativista. 2020 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299166157005 https://www.redalyc.org/journal/2991/299166157005/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166157005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299166157005/299166157005.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299166157005/movil 10.22201/iisue.20072872e.2020.32.810 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.32 Vol.XI