Modelos psicosociales de responsabilidad social en universitarios de diferentes campus
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
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| author | Mario-Gerardo Serrano-Pereira |
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| contents | Modelos psicosociales de responsabilidad social en universitarios de diferentes campus Mario-Gerardo Serrano-Pereira María-Teresita Castillo-León Emelia Hernández-Payán Educación México modelos educación superior Responsabilidad social factores psicosociales En este artículo se desarrollan modelos para explicar la responsabilidad social en estudiantes de diferentes áreas del conocimiento de una universidad pública del sureste mexicano. Participaron 500 estudiantes elegidos al azar. Se les administraron instrumentos para medir locus de control, autoconcepto, enfrentamiento a los problemas, empatía, salud mental positiva y responsabilidad social. Los resultados mostraron diferencias significativas en todas las variables por área del conocimiento. Asimismo, los modelos psicosociales resultantes evidenciaron la contribución del autoconcepto, el enfrentamiento y la empatía para la responsabilidad social universitaria. Los resultados se analizan a partir de la congruencia con el enfoque de la responsabilidad social universitaria. 2021 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299169565003 https://www.redalyc.org/journal/2991/299169565003/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299169565003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299169565003/299169565003.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299169565003/movil 10.22201/iisue.20072872e.2021.35.1082 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.35 Vol.XII |
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