Evaluación de impacto del financiamiento educativo en la deserción y la graduación: un análisis de regresiones discontinuas
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876467486905335808 |
|---|---|
| author | Patricia Hernández-Medina |
| author_facet | Patricia Hernández-Medina |
| contents | Evaluación de impacto del financiamiento educativo en la deserción y la graduación: un análisis de regresiones discontinuas Patricia Hernández-Medina Gabriel Ramírez-Torres Educación egreso deserción Venezuela evaluación impacto Financiamiento de la educación La presente investigación evaluó el impacto del programa de ayudas económicas de la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela, sobre la deserción y el egreso. Se empleó el diseño de regresiones discontinuas difusas para tratamientos múltiples con cuatro puntos de corte en la variable de asignación (índice de ayuda). Los resultados obtenidos muestran que los efectos marginales sobre los distintos tipos de deserción son significativos y presentan los signos esperados (negativo). Un aumento del 1% en el descuento de la matrícula reduce la deserción temprana en aproximadamente 1% y 0.5% la deserción tardía; mientras que eleva en 0.6% la tasa de egreso. La evidencia pareciera mostrar que se requiere introducir cambios en el programa en términos de los criterios de asignación y los montos de apoyo económico. 2022 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299176372004 https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/299176372004.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/movil 10.22201/iisue.20072872e.2022.37.1304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.37 Vol.XIII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_299176372004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Evaluación de impacto del financiamiento educativo en la deserción y la graduación: un análisis de regresiones discontinuas Patricia Hernández-Medina Educación egreso deserción Venezuela evaluación impacto Financiamiento de la educación Evaluación de impacto del financiamiento educativo en la deserción y la graduación: un análisis de regresiones discontinuas Patricia Hernández-Medina Gabriel Ramírez-Torres Educación egreso deserción Venezuela evaluación impacto Financiamiento de la educación La presente investigación evaluó el impacto del programa de ayudas económicas de la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela, sobre la deserción y el egreso. Se empleó el diseño de regresiones discontinuas difusas para tratamientos múltiples con cuatro puntos de corte en la variable de asignación (índice de ayuda). Los resultados obtenidos muestran que los efectos marginales sobre los distintos tipos de deserción son significativos y presentan los signos esperados (negativo). Un aumento del 1% en el descuento de la matrícula reduce la deserción temprana en aproximadamente 1% y 0.5% la deserción tardía; mientras que eleva en 0.6% la tasa de egreso. La evidencia pareciera mostrar que se requiere introducir cambios en el programa en términos de los criterios de asignación y los montos de apoyo económico. 2022 artículo científico 2007-2872 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299176372004 https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/299176372004.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/movil 10.22201/iisue.20072872e.2022.37.1304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2991 Revista Iberoamericana de Educación Superior application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Iberoamericana de Educación Superior (México) Num.37 Vol.XIII |
| title | Evaluación de impacto del financiamiento educativo en la deserción y la graduación: un análisis de regresiones discontinuas |
| topic | Educación egreso deserción Venezuela evaluación impacto Financiamiento de la educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299176372004 https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/299176372004.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299176372004/movil |