Ética en la educación: análisis a partir de la serie Merlí
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Paula Belén Mastandrea |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Ética profesional y profesores universitarios: una perspectiva comparativa
di: Ana Hirsch Adler
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Hirsch Adler
Pubblicazione: (2010)
Desafíos de la producción multimedia en los MOOC. Estudio de caso interpretativo sobre las perspectivas docentes
di: Ada Freitas-Cortina
Pubblicazione: (2022)
di: Ada Freitas-Cortina
Pubblicazione: (2022)
Medios de enseñanza con nuevas tecnologías versus preparación de los docentes para utilizarlos
di: Miriam Gutiérrez Escobar
Pubblicazione: (2013)
di: Miriam Gutiérrez Escobar
Pubblicazione: (2013)
CONOCIMIENTO DEL PROFESOR UNIVERSITARIO DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA Y SU DIDÁCTICA EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. Aportaciones de un estudio de caso
di: MARÍA DEL PILAR NÚÑEZ DELGADO
Pubblicazione: (2010)
di: MARÍA DEL PILAR NÚÑEZ DELGADO
Pubblicazione: (2010)
La ética profesional de profesores de educación media superior. La visión estudiantil
di: Judith Pérez-Castro
Pubblicazione: (2021)
di: Judith Pérez-Castro
Pubblicazione: (2021)
Educación musical interactiva: desde la enculturación hacia la interculturalidad
di: Yamal Esteban Nasif Contreras
Pubblicazione: (2020)
di: Yamal Esteban Nasif Contreras
Pubblicazione: (2020)
Perspectivas de la educación para los medios en Venezuela
di: Maurice Brunner Seco
Pubblicazione: (2002)
di: Maurice Brunner Seco
Pubblicazione: (2002)
La formación en ética profesional y los profesores de posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México
di: Ana Hirsch Adler
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Hirsch Adler
Pubblicazione: (2010)
Filosofía de la educación: sentido, actualización y educación poiética en la intersección entre el sujeto, los medios audiovisuales y las tecnologías
di: Marc PALLARÈS PIQUER
Pubblicazione: (2021)
di: Marc PALLARÈS PIQUER
Pubblicazione: (2021)
Escuela de Verano (Harvard, 1900). El caso de Puerto Príncipe (Cuba): organización y experiencias
di: Fernando Miguel Manzo Alonso
Pubblicazione: (2023)
di: Fernando Miguel Manzo Alonso
Pubblicazione: (2023)
Necesidad de políticas de educación en medios
di: Javier Arévalo Zamudio
Pubblicazione: (2005)
di: Javier Arévalo Zamudio
Pubblicazione: (2005)
UTILIZACIÓN DE MEDIOS DE ENSEÑANZA POR PROFESORES CUBANOS DE LA CARRERA DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA EN VENEZUELA
di: Antonio Larduet Pérez
Pubblicazione: (2011)
di: Antonio Larduet Pérez
Pubblicazione: (2011)
Imágenes y palabras en la construcción de la Educación en Salud desde la Educación Popular
di: Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque
Pubblicazione: (2025)
di: Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque
Pubblicazione: (2025)
Sistematización en torno al desempeño profesional del profesor guía en la Educación Técnica y Profesional
di: Bárbara Lidia Doce - Castillo
Pubblicazione: (2014)
di: Bárbara Lidia Doce - Castillo
Pubblicazione: (2014)
Factores que facilitan y dificultan la integración de estándares pedagógicos de egreso en el plan formativo de carreras de pedagogía
di: Alejandro Neruda Verdugo Peñaloza
Pubblicazione: (2021)
di: Alejandro Neruda Verdugo Peñaloza
Pubblicazione: (2021)
ACERCAMIENTO A LOS FUNDAMENTOS EPISTÉMICOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PROFESOR
di: Yanetsy García Acevedo
Pubblicazione: (2016)
di: Yanetsy García Acevedo
Pubblicazione: (2016)
Apuntes para el debate ecuatoriano sobre medios: Distribución de frecuencias, ¿posibilidades para la educomunicación?
di: Roberto Sánchez Montoya
Pubblicazione: (2013)
di: Roberto Sánchez Montoya
Pubblicazione: (2013)
Aproximaciones al estudio de la transferencia y su evaluación en el campo de la formación docente
di: Roxana León González
Pubblicazione: (2024)
di: Roxana León González
Pubblicazione: (2024)
Trayectorias docentes y desarrollo profesional en el nivel medio superior
di: César Sánchez Olavarría
Pubblicazione: (2015)
di: César Sánchez Olavarría
Pubblicazione: (2015)
Rédito político y publicitario de interesadas pleitesías a la demanda
di: Óscar Sánchez Alonso
Pubblicazione: (2005)
di: Óscar Sánchez Alonso
Pubblicazione: (2005)
Construcción de la primera identidad profesional del profesorado español de secundaria durante su formación inicial
di: Juan García-Rubio
Pubblicazione: (2022)
di: Juan García-Rubio
Pubblicazione: (2022)
EN LAS REDES DE LA PROFESIÓN. Resignificando el trabajo docente
di: Maria De Fátima Abdalla Barbosa
Pubblicazione: (2004)
di: Maria De Fátima Abdalla Barbosa
Pubblicazione: (2004)
La construcción de la identidad y profesionalización de los docentes noveles de la ESO, a través de un estudio experimental
di: Antonio Sánchez Asín
Pubblicazione: (2008)
di: Antonio Sánchez Asín
Pubblicazione: (2008)
El conocimiento profesional del profesor: tendencias investigativas y campo de acción en la formación de profesores
di: Lila Adriana Castañeda Mosquera
Pubblicazione: (2015)
di: Lila Adriana Castañeda Mosquera
Pubblicazione: (2015)
ENFOQUES, METODOLOGÍAS Y ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DOCENTE
di: José Miguel Nieto
Pubblicazione: (2017)
di: José Miguel Nieto
Pubblicazione: (2017)
Resultados de un programa educativo con refuerzo audiovisual durante la sesión, en pacientes en hemodiálisis
di: María Auxiliadora Santana Díez
Pubblicazione: (2017)
di: María Auxiliadora Santana Díez
Pubblicazione: (2017)
Análisis de una práctica docente. Interacciones que se gestan en la actividad demostrativa
di: María del Pilar CUBILLOS DÍAZ
Pubblicazione: (2010)
di: María del Pilar CUBILLOS DÍAZ
Pubblicazione: (2010)
Ley de desarrollo profesional docente en Chile: de la precarización sistemática a los logros, avances y desafíos pendientes para la profesionalización
di: Andrea Ruffinelli Vargas
Pubblicazione: (2016)
di: Andrea Ruffinelli Vargas
Pubblicazione: (2016)
La modernización de la formación del maestro rural en México: expectativas y resignificaciones
di: Octavio C. Juárez Némer
Pubblicazione: (2024)
di: Octavio C. Juárez Némer
Pubblicazione: (2024)
La dimensión ética en las competencias investigativas formativas: los inicios de una discusión
di: Manuel Ricardo González
Pubblicazione: (2018)
di: Manuel Ricardo González
Pubblicazione: (2018)
Las prácticas en el aula de matemáticas: una mirada desde la formación de profesores
di: María Rocío Malagón-Patiño
Pubblicazione: (2021)
di: María Rocío Malagón-Patiño
Pubblicazione: (2021)
UN MATERIAL AUDIOVISUAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA
di: Celina Marelli Espinoza García
Pubblicazione: (2012)
di: Celina Marelli Espinoza García
Pubblicazione: (2012)
La educación en clave audiovisual y multipantalla
di: Ignacio Aguaded
Pubblicazione: (2022)
di: Ignacio Aguaded
Pubblicazione: (2022)
Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor
di: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Pubblicazione: (2010)
di: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Pubblicazione: (2010)
Reflexión sobre un problema profesional en el contexto de formación de profesores
di: Juan Luis Piñeiro
Pubblicazione: (2018)
di: Juan Luis Piñeiro
Pubblicazione: (2018)
El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de matemáticas: ¿una cuestión ignorada?
di: Jesús Enrique Pinto Sosa
Pubblicazione: (2008)
di: Jesús Enrique Pinto Sosa
Pubblicazione: (2008)
ANÁLISIS DEL PERFIL COMPETENCIAL DEL PROFESORADO EUROPEO
di: Miquel F. Oliver-Trobat
Pubblicazione: (2015)
di: Miquel F. Oliver-Trobat
Pubblicazione: (2015)
El Profesor de Educación Diferencial en Chile para el Siglo XXI: Tránsito de Paradigma en la Formación Profesional
di: Dominique Manghi
Pubblicazione: (2012)
di: Dominique Manghi
Pubblicazione: (2012)
¿Es el conocimiento matemático del profesorado específico de su profesión? Discusión de la práctica de una maestra
di: Carlos Miguel Ribeiro
Pubblicazione: (2010)
di: Carlos Miguel Ribeiro
Pubblicazione: (2010)
Ética e investigación educativa: aproximación teórica para su comprensión desde la estructura dinámica del bien humano
di: Juan Martín López-Calva
Pubblicazione: (2019)
di: Juan Martín López-Calva
Pubblicazione: (2019)
Documenti analoghi
-
Ética profesional y profesores universitarios: una perspectiva comparativa
di: Ana Hirsch Adler
Pubblicazione: (2010) -
Desafíos de la producción multimedia en los MOOC. Estudio de caso interpretativo sobre las perspectivas docentes
di: Ada Freitas-Cortina
Pubblicazione: (2022) -
Medios de enseñanza con nuevas tecnologías versus preparación de los docentes para utilizarlos
di: Miriam Gutiérrez Escobar
Pubblicazione: (2013) -
CONOCIMIENTO DEL PROFESOR UNIVERSITARIO DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA Y SU DIDÁCTICA EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. Aportaciones de un estudio de caso
di: MARÍA DEL PILAR NÚÑEZ DELGADO
Pubblicazione: (2010) -
La ética profesional de profesores de educación media superior. La visión estudiantil
di: Judith Pérez-Castro
Pubblicazione: (2021)