Evaluación formativa en enseñanzas artísticas en Humanidades y Ciencias Sociales: estudio comparativo desde la perspectiva docente

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Amparo Alonso-Sanz
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2024
Schlagworte:	Educación España educación superior educación artística Evaluación formativa investigación cualitativa
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