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Bibliographic Details
Main Author: Angela Fontana Marques
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual de Maringá 2010
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303226525002
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Table of Contents:
  • Aplicação da análise multivariada na infraestrutura e no desempenho das escolas públicas do Ensino Fundamental e Médio pertencentes ao Núcleo Regional de Educação de Paranavaí Angela Fontana Marques Ingeniería análise fatorial Análise multivariada análise de componentes principais Este trabalho tem como técnica principal a aplicação de análise estatística multivariada, para verificar a importância das variáveis referentes ao desempenho e à infraestrutura das escolas públicas estaduais do Ensino Fundamental e Médio coordenadas pelo Núcleo Regional de Educação de Paranavaí (NREP). Para tanto, realizou-se a coleta de dados por meio de questionário aplicado a todas as escolas pertencentes ao NREP, em três segmentos: professores, alunos e escolas, com o objetivo de obter as informações necessárias. Organizaram-se os dados na forma de uma matriz para cada segmento. Primeiramente, utilizou-se a Análise de Componentes Principais para reduzir o número de variáveis e analisar quais variáveis ou quais conjuntos de variáveis explicariam a maior parte da variabilidade total, revelando o relacionamento existe entre eles. Após esta fase, aplicouse Análise Fatorial rotacionada pelo método varimax para obter os indicadores de maior poder de explicação dos três segmentos e, a partir dessa análise, calculou-se a média entre os indicadores, o que permitiu classificar cada escola em relação a desempenho e infraestrutura. Palavras-chave: 2010 artículo científico 1806-2563 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303226525002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3032 Acta Scientiarum. Technology application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Technology (Brasil) Num.1 Vol.32