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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303326603003 |
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Table of Contents:
- Da hermenêutica filosófica à hermenêutica da educação Marcos Alexandre Alves Educación Diálogo linguagem compreensão O presente artigo se estrutura a partir dos seguintes blocos temáticos: apresenta uma compreensão básica e introdutória da hermenêutica filosófica, bem como contextualiza seu surgimento e contraposição; também analisa, especificamente, a contribuição das especulações filosóficas de Gadamer para a hermenêutica como compreensão; e, por fim, estabelece uma aproximação reflexiva entre hermenêutica e educação desde suas possibilidades compreensivas. 2011 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303326603003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Num.1 Vol.33