Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876429668469440512 |
|---|---|
| author | Flávia Brocchetto Ramos |
| author_facet | Flávia Brocchetto Ramos |
| contents | Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal Flávia Brocchetto Ramos Ângela Balça Educación Escola mediação biblioteca práticas de leitura O texto que aqui apresentamos pretende ser uma partilha, para que tenha maior conhecimento sobre a situação das bibliotecas escolares no Brasil, mais especificamente em Caxias do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, e em Portugal. A descrição da situação das bibliotecas escolares, quer em Caxias do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, quer em Portugal, revela-nos que, embora com contornos diferentes, há um longo caminho ainda a percorrer até os estabelecimentos de ensino e a comunidade educativa encararem esse segmento como o centro nevrálgico da escola. 2013 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303328749003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Num.2 Vol.35 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_303328749003 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
| spellingShingle | Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal Flávia Brocchetto Ramos Educación Escola mediação biblioteca práticas de leitura Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal Flávia Brocchetto Ramos Ângela Balça Educación Escola mediação biblioteca práticas de leitura O texto que aqui apresentamos pretende ser uma partilha, para que tenha maior conhecimento sobre a situação das bibliotecas escolares no Brasil, mais especificamente em Caxias do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, e em Portugal. A descrição da situação das bibliotecas escolares, quer em Caxias do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, quer em Portugal, revela-nos que, embora com contornos diferentes, há um longo caminho ainda a percorrer até os estabelecimentos de ensino e a comunidade educativa encararem esse segmento como o centro nevrálgico da escola. 2013 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303328749003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Num.2 Vol.35 |
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| topic | Educación Escola mediação biblioteca práticas de leitura |
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