Rankings acadêmicos na educação superior: mapeamento da sua expansão no espaço ibero-americano

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Auteur principal: Henrique da Silva Lourenço
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Estadual de Maringá 2015
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author Henrique da Silva Lourenço
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contents Rankings acadêmicos na educação superior: mapeamento da sua expansão no espaço ibero-americano Henrique da Silva Lourenço Adolfo Ignacio Calderón Educación universidade ranking universitário avaliação educacional Neste artigo explora-se o universo dos rankings acadêmicos para mapear a sua expansão no espaço ibero-americano, tendo como foco principal os rankings promovidos pelo setor privado, principalmente pelo mercado editorial. Foi realizada pesquisa exploratória por meio de análises documentais e bibliográficas tomando como referência dados disseminados na Internet. A pesquisa revela a liderança assumida pela Espanha em termos de produção de rankings internacionais, com visível impacto regional, bem como a existência de três países latinoamericanos (Chile, Brasil e México) que se caracterizam por terem em suas realidades nacionais rankings acadêmicos com trajetória e tradição bem definidas. 2015 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303338475009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Num.2 Vol.37
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institution Redalyc
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publishDate 2015
publisher Universidade Estadual de Maringá
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Rankings acadêmicos na educação superior: mapeamento da sua expansão no espaço ibero-americano Henrique da Silva Lourenço Adolfo Ignacio Calderón Educación universidade ranking universitário avaliação educacional Neste artigo explora-se o universo dos rankings acadêmicos para mapear a sua expansão no espaço ibero-americano, tendo como foco principal os rankings promovidos pelo setor privado, principalmente pelo mercado editorial. Foi realizada pesquisa exploratória por meio de análises documentais e bibliográficas tomando como referência dados disseminados na Internet. A pesquisa revela a liderança assumida pela Espanha em termos de produção de rankings internacionais, com visível impacto regional, bem como a existência de três países latinoamericanos (Chile, Brasil e México) que se caracterizam por terem em suas realidades nacionais rankings acadêmicos com trajetória e tradição bem definidas. 2015 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303338475009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Num.2 Vol.37
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