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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Maringá
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303343564006 https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564006/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564006/303343564006.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564006/movil |
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Inhaltsangabe:
- Psicologia e educação inclusiva: ensino, aprendizagem e desenvolvimento de alunos com transtornos Nerli Nonato Ribeiro Mori Educación Educação inclusão psicose infantil transtorno do espectro do autismo No presente texto, buscamos apontar e refletir sobre alguns limites e possibilidades da educação inclusiva com base em fundamentos da psicologia, discutindo aspectos relacionados ao ensino, à aprendizagem e ao desenvolvimento de alunos com transtornos. Qual a importância de incluir esse alunado no contexto escolar? É possível incluir todas as crianças? Com base em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural, essas questões são pensadas sob a premissa de que a aprendizagem adequadamente organizada resulta em desenvolvimento. Trata-se de uma pesquisa teórica, na qual traçamos um panorama histórico da educação de pessoas com transtornos, buscando estabelecer uma relação entre psicologia, educação e inclusão. Concluímos que avançamos quanto aos aspectos normativos que garantem o acesso dos alunos co m transtornos às classes comuns do ensino regular, mas há um longo caminho para a construção de uma escola real mente inclusiva, com práticas educativas voltadas para o máximo desenvolvimento do potencial desses alunos. 2016 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303343564006 https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564006/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564006/303343564006.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564006/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Num.1 Vol.38