Distance learning in teacher education: emergency, quality benchmarks, public policies, and the pedagogical practice

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Felipe Bezerra de Medeiros Dantas Duarte
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade Estadual de Maringá 2016
Materias:	Educación teacher education Distance education Brazilian educational scenario
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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