:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Vanessa Aparecida Ballista Tavares de Araújo
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Maringá 2016
Subjects:	Educación professor Prática docente ensino superior formação do enfermeiro
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303343564008 https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564008/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564008/303343564008.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303343564008/movil
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A relevância profissional da formação de professores e enfermeiros no ensino superior: uma análise a partir das identidades dos formadores
by: Margarida Marta
Published: (2014)

METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM: DIFICULDADES DE DOCENTES DE UM CURSO DE ENFERMAGEM
by: Simone Karine da Costa Mesquita
Published: (2016)

Aspectos da identidade docente de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental e sua influência no Ensino de ciências
by: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Published: (2015)

Cultura digital, imaginários de trabalho docente e a profissionalização do ensino: a série Rita
by: Regina Zanella Penteado
Published: (2022)

Valoração da leitura por recém-ingressos em Pedagogia: reflexões para a prática docente
by: Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
Published: (2010)

Formação pedagógica e desenvolvimento profissional no ensino superior: perspetivas de docentes
by: Marta Mateus de Almeida
Published: (2020)

A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as)
by: Carolina Gonçalves
Published: (2019)

Formação, ensino e pesquisa: percepções sobre a docência e a pesquisa no âmbito do ProfHistória
by: Ana Cristina Castro do Lago
Published: (2022)

Práticas docentes e processos de formação
by: Suzana dos Santos Gomes
Published: (2012)

Participação em Atividades de Divulgação Científica e Interrelações com a Formação Docente em Química
by: João Paulo Alves de Araújo
Published: (2022)

Teoria das situações didáticas gamificadas: um esboço detalhado no ensino da sequência de Padovan
by: Darkson Fernandes da Costa
Published: (2020)

Docência no ensino superior: questões e alternativas
by: Beatriz Terezinha Daudt Fischer
Published: (2009)

A PÓS-GRADUAÇÃO COMO LUGAR DE FORMAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
by: Beatriz Maria B. Atrib ZANCHET
Published: (2008)

PRÁTICAS FORMATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: O CASO DO CONSÓRCIO DE PRÁTICA ESSENCIAL
by: BARBARA BARBOSA BORN
Published: (2021)

A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE
by: Susana Soares Tozetto
Published: (2009)

Representações sociais de licenciandos acerca da Prática como Componente Curricular na formação docente
by: Viviane Terezinha Koga
Published: (2022)

A motivação para aprender de estudantes em cursos de formação de professores
by: Evely Boruchovitch
Published: (2008)

Formação inicial de professores da educação básica no Brasil: trajetória e perspectivas
by: Rosa Oliveira Marins Azevedo
Published: (2012)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE: ENTRE AS ORIENTAÇÕES LEGAIS E AS PRÁTICAS COTIDIANAS
by: Adelino Inácio Assane
Published: (2022)

ALGUNS SIGNIFICADOS DA EXPRESSÃO “DESLOCAR O EQUILÍBRIO” EM FORMANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
by: Fabiele Cristiane Dias Broietti
Published: (2013)

Professores que formam professores e suas percepções frente ao uso das TIC nas aulas de Matemática
by: Rafael-Winícius da Silva Bueno
Published: (2021)

A prática docente no contexto da sala de aula frente às reformas curriculares
by: Giseli Barreto da Cruz
Published: (2007)

Novos docentes para uma nova universidade: um programa pedagógico de formação de professores universitários
by: Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
Published: (2005)

Trajetórias e saberes dos professores do ensino médio: por entre as teias da formação
by: Beatriz Maria Atrib Zanchet
Published: (2008)

SABERES E COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO BRASIL
by: VILMA GENI SLOMSKI
Published: (2007)

Engajamento docente no Programa de Robótica na Escola da Prefeitura do Recife
by: Flavia Barbosa Ferreira de Santana
Published: (2023)

A INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EM SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR: o curso de administração de empresas
by: José Rubens Lima Jardilino
Published: (2010)

Trabalho, carreira, desenvolvimento docente e mudança na prática educativa
by: Claudio Pinto Nunes
Published: (2017)

Possibilidades Formativas e Investigativas de Casos de Ensino
by: Maria da Graça Mizukami Nicoletti
Published: (2004)

Colaboração Enquanto Metodologia de Formação Inicial de Professores em Espaços de Iniciação à Docência
by: Renata Prenstteter Gama
Published: (2021)

O GRANDE DESAFIO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: As práticas pedagógicas criativas são capazes de estimular a inovação nos discentes?
by: ALESSANDRA CASSOL
Published: (2015)

Formação de docentes no ensino superior: a experiência do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
by: Graça Seco
Published: (2012)

Satisfação dos professores de Contabilidade no Brasil
by: Tamires Sousa Araújo
Published: (2017)

Canção na aula de história e sua apropriação temática pelo professor
by: Luan Maxwell Alves da Silva
Published: (2022)

A formação docente e os desafios da prática reflexiva
by: Maria Regina Peres
Published: (2013)

A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE SEUS DOCENTES: ALGUNS APONTAMENTOS
by: Maura Maria Morita Vasconcellos
Published: (2009)

Educação e ensino: Intenções, caminhos do professor e formação continuada como parte integrante da prática docente
by: Maria Tavares de Oliveira
Published: (2018)

Contribuições da interpretação funcional de interações discursivas para a formação de professores de ciências
by: Fabiana Maris Versuti-Stoque
Published: (2014)

O domínio dos bacharéis no ensino acadêmico de história em terras sergipanas (1951-1962)
by: João Paulo Gama Oliveira
Published: (2014)

O Processo de Bolonha e o Sistema Educativo da República Checa
by: Milan Pol
Published: (2006)