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Interdisciplinaridade escolar no ensino médio: domínios epistêmicos como possibilidade para elaboração e avaliação de um trabalho coletivo

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Thais Benetti de Oliveira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Maringá 2016
Sujets:	Educación Ensino de Ciências práticas escolares habilidades do pensar
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