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Interdisciplinaridade escolar no ensino médio: domínios epistêmicos como possibilidade para elaboração e avaliação de um trabalho coletivo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Thais Benetti de Oliveira
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Maringá 2016
Schlagworte:	Educación Ensino de Ciências práticas escolares habilidades do pensar
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