Produção de textos e processo inicial de alfabetização
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Dania Monteiro Vieira Costa |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
A reescrita do texto literário de alunos dos anos iniciais da escolarização
di: Angela Mari Gusso
Pubblicazione: (2014)
di: Angela Mari Gusso
Pubblicazione: (2014)
Tecnologias de gênero, dispositivo de infantilidade, antecipação da alfabetização: conflitos na produção de corpos generificados
di: Maria Carolina da Silva Caldeira
Pubblicazione: (2016)
di: Maria Carolina da Silva Caldeira
Pubblicazione: (2016)
Alfabetização científica nos anos iniciais: urgência em investir na formação de professores
di: Cristina Aparecida de Oliveira
Pubblicazione: (2022)
di: Cristina Aparecida de Oliveira
Pubblicazione: (2022)
Entrevistando professoras: o que elas falam sobre o ensino da argumentação?
di: Telma Ferraz Leal
Pubblicazione: (2010)
di: Telma Ferraz Leal
Pubblicazione: (2010)
Os professores dos anos iniciais e o ensino de Ciências: uma relação de empenho e desafios no contexto da implantação de Expectativas de Aprendizagem para Ciências
di: Mariana Vaitiekunas Pizarro
Pubblicazione: (2016)
di: Mariana Vaitiekunas Pizarro
Pubblicazione: (2016)
A alfabetização científica nos anos iniciais: os indicadores evidenciados por meio de uma sequência didática
di: Virginia Roters da Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Virginia Roters da Silva
Pubblicazione: (2020)
Práticas de alfabetização: retratos de um cenário escolar público em Porto Alegre (Rio Grande do Sul)
di: Melina Borges Omitto
Pubblicazione: (2021)
di: Melina Borges Omitto
Pubblicazione: (2021)
A criança de seis anos no ensino fundamental na perspectiva de mães e professoras
di: Michelha Vaz Pedrosa
Pubblicazione: (2012)
di: Michelha Vaz Pedrosa
Pubblicazione: (2012)
Produção de textos com crianças na educação infantil
di: Cláudia Maria Mendes Gontijo
Pubblicazione: (2017)
di: Cláudia Maria Mendes Gontijo
Pubblicazione: (2017)
Programa Individualizado de Ensino de Leitura de Textos com Compreensão
di: Camila Domeniconi
Pubblicazione: (2022)
di: Camila Domeniconi
Pubblicazione: (2022)
Gêneros textuais nos livros didáticos de alfabetização matemática e matemática do PNLD 2010
di: Ronaldo Barros Ripardo
Pubblicazione: (2012)
di: Ronaldo Barros Ripardo
Pubblicazione: (2012)
A produção de textos de divulgação científica na formação inicial delicenciandos em ciências naturais
di: Tatiana Galieta Nascimento
Pubblicazione: (2010)
di: Tatiana Galieta Nascimento
Pubblicazione: (2010)
Tempo de travessia: narrativas da trajetória de uma professora alfabetizadora
di: Dania Monteiro Vieira Costa
Pubblicazione: (2020)
di: Dania Monteiro Vieira Costa
Pubblicazione: (2020)
“Tempo de Aprender”: uma proposta do Ministério da Educação para professores alfabetizadores
di: Gabriela Medeiros Nogueira
Pubblicazione: (2021)
di: Gabriela Medeiros Nogueira
Pubblicazione: (2021)
Produção coletiva de textos na Educação Infantil: uma leitura dos saberes docentes
di: Fernanda Michelle Pereira Girão
Pubblicazione: (2014)
di: Fernanda Michelle Pereira Girão
Pubblicazione: (2014)
Reconfiguração do trabalho docente:um exame a partir da introdução de programas de intervenção pedagógica
di: LUÍS ARMANDO GANDIN
Pubblicazione: (2015)
di: LUÍS ARMANDO GANDIN
Pubblicazione: (2015)
Expectativas de futuro e escolha vocacional em estudantes na transição para o ensino médio
di: Fernando Henrique Rezende Aguiar
Pubblicazione: (2009)
di: Fernando Henrique Rezende Aguiar
Pubblicazione: (2009)
Produção escrita de narrativas: influência de condições de solicitação
di: Sylvia Domingos Barrera
Pubblicazione: (2016)
di: Sylvia Domingos Barrera
Pubblicazione: (2016)
Alfabetização no Programa de Educação Fundamental da Unesco
di: Cláudia Maria Mendes Gontijo
Pubblicazione: (2024)
di: Cláudia Maria Mendes Gontijo
Pubblicazione: (2024)
PROGRAMA TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO/INSTITUTO IMBORÉS: SEXTA ETAPA
di: Denise Aparecida Brito Barreto
Pubblicazione: (2015)
di: Denise Aparecida Brito Barreto
Pubblicazione: (2015)
A influência dos desenhos animados nas atitudes frente à ciência e a ser cientista
di: Paula Cavalcante Monteiro
Pubblicazione: (2013)
di: Paula Cavalcante Monteiro
Pubblicazione: (2013)
O panegírico como proposta de redação e seu caráter argumentativo
di: Leni Ribeiro Leite
Pubblicazione: (2018)
di: Leni Ribeiro Leite
Pubblicazione: (2018)
Relações entre desenho e escrita no processo de produção textual
di: Margarete Sacht Góes
Pubblicazione: (2017)
di: Margarete Sacht Góes
Pubblicazione: (2017)
Alfabetização e ortografia
di: Luiz Carlos Cagliari
Pubblicazione: (2002)
di: Luiz Carlos Cagliari
Pubblicazione: (2002)
As influências de uma parceria entre leitor e escrito na produção de textos
di: Poliana BRUNO ZUIM
Pubblicazione: (2012)
di: Poliana BRUNO ZUIM
Pubblicazione: (2012)
The production of narrative texts in pairs: reflections on the interaction process
di: Patrícia Luz Santos da
Pubblicazione: (2001)
di: Patrícia Luz Santos da
Pubblicazione: (2001)
Ensinar a ler: finalidades docentes no contexto da alfabetização
di: Alexsandra Felix de Lima Sousa
Pubblicazione: (2021)
di: Alexsandra Felix de Lima Sousa
Pubblicazione: (2021)
ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Monika Richter
Pubblicazione: (2013)
di: Monika Richter
Pubblicazione: (2013)
O Ensino por Investigação e a Argumentação em Aulas de Ciências Naturais
di: Daniela Lopes Scarpa
Pubblicazione: (2017)
di: Daniela Lopes Scarpa
Pubblicazione: (2017)
Alfabetização: concepções e contextos de ensino
di: Ângela Helena Bona JOSEFI
Pubblicazione: (2011)
di: Ângela Helena Bona JOSEFI
Pubblicazione: (2011)
"Agora seu filho entra mais cedo na escola": a criança de seis anos no ensino fundamental de nove anos em Minas Gerais
di: Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos
Pubblicazione: (2006)
di: Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos
Pubblicazione: (2006)
Métodos de alfabetização, métodos de ensino e conteúdos da alfabetização: perspectivas históricas e desafios atuais
di: Isabel Cristina Alves da Silva Frade
Pubblicazione: (2007)
di: Isabel Cristina Alves da Silva Frade
Pubblicazione: (2007)
O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NA ESCOLA: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS
di: Marcelo Leandro Feitosa de Andrade
Pubblicazione: (2011)
di: Marcelo Leandro Feitosa de Andrade
Pubblicazione: (2011)
ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: AVALIAÇÃO DISCENTE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
di: Maria Regina Guarnieri
Pubblicazione: (2010)
di: Maria Regina Guarnieri
Pubblicazione: (2010)
O processo de municipalização no estado do Paraná
di: Jussara Maria Tavares Puglielli Santos
Pubblicazione: (2003)
di: Jussara Maria Tavares Puglielli Santos
Pubblicazione: (2003)
Desempenho dos escolares do Ensino Fundamental II e Ensino médio no processo lexical
di: Adriana Marques de Oliveira
Pubblicazione: (2021)
di: Adriana Marques de Oliveira
Pubblicazione: (2021)
Ciclos e letramento na fase inicial do ensino fundamental
di: Creso Franco
Pubblicazione: (2004)
di: Creso Franco
Pubblicazione: (2004)
Formação de professores em instituições públicas de ensino superior no Brasil: diversidade de problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão
di: Clara Brener Mindal
Pubblicazione: (2013)
di: Clara Brener Mindal
Pubblicazione: (2013)
Niñez y racismo en Colombia. Representaciones de la afrocolombianidad en los textos de la educación inicial
di: Elizabeth Castillo Guzmán
Pubblicazione: (2016)
di: Elizabeth Castillo Guzmán
Pubblicazione: (2016)
A saúde na escola: análise dos documentos de referência nos quarenta anos de obrigatoriedade dos programas de saúde, 1971-2011
di: Paulo Henrique Nico Monteiro
Pubblicazione: (2015)
di: Paulo Henrique Nico Monteiro
Pubblicazione: (2015)
Documenti analoghi
-
A reescrita do texto literário de alunos dos anos iniciais da escolarização
di: Angela Mari Gusso
Pubblicazione: (2014) -
Tecnologias de gênero, dispositivo de infantilidade, antecipação da alfabetização: conflitos na produção de corpos generificados
di: Maria Carolina da Silva Caldeira
Pubblicazione: (2016) -
Alfabetização científica nos anos iniciais: urgência em investir na formação de professores
di: Cristina Aparecida de Oliveira
Pubblicazione: (2022) -
Entrevistando professoras: o que elas falam sobre o ensino da argumentação?
di: Telma Ferraz Leal
Pubblicazione: (2010) -
Os professores dos anos iniciais e o ensino de Ciências: uma relação de empenho e desafios no contexto da implantação de Expectativas de Aprendizagem para Ciências
di: Mariana Vaitiekunas Pizarro
Pubblicazione: (2016)