Acesso e permanência na educação superior: estratégias de ingresso mobilizadas no ‘Colégio Militar de Campo Grande’

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Carina Elisabeth Maciel
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Maringá 2018
Sujets:	Educación famílias trajetória Ensino médio universidade capital escolar
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