Acesso e permanência na educação superior: estratégias de ingresso mobilizadas no ‘Colégio Militar de Campo Grande’

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carina Elisabeth Maciel
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Maringá 2018
Materias:	Educación famílias trajetória Ensino médio universidade capital escolar
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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