A importância dos saberes acadêmicos e dos saberes populares na formação de educadores da educação do campo
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2019
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876438241094139904 |
|---|---|
| author | Idalina Souza Mascarenhas Borghi |
| author_facet | Idalina Souza Mascarenhas Borghi |
| contents | A importância dos saberes acadêmicos e dos saberes populares na formação de educadores da educação do campo Idalina Souza Mascarenhas Borghi Klayton Santana Porto Educación saberes Aprendizagens formação de professores Ao refletir sobre a formação de educadores da educação do Campo, este trabalho busca evidenciar a relevância das formas de socialização de saberes das comunidades campesinas, para viabilizar o diálogo com os conhecimentos produzidos na academia. No intuito de gerar aproximação com a temática, refletimos sobre alguns mecanismos, acionados pelos sujeitos que aprendem para significar suas apropriações. Para isso, realizamos uma pesquisa bibliográfica, construída por meio do diálogo com autores que discutem os conceitos apresentados no estudo. Entendendo o conceito de rede como imprescindível ao estudo, discutimos acerca da mediação enquanto dispositivo favorável à sistematização de saberes, ao tempo em que consideramos as formas de aprendizagem cotidiana, utilizadas pelos estudantes da Educação do Campo, como fator preponderante para fortalecer a aprendizagem dos conhecimentos socializados na academia. A partir deste estudo, chegamos a conclusão de que é fundamental continuar investindo em pesquisas que nos ajudem a aprofundar os conhecimentos acerca dos saberes acionados pelos diversos sujeitos em processo de formação (inicial ou continuada), compreendendo a importância do trabalho coletivo dos professores formadores para a construção das pontes de encontro de saberes, como uma prática libertadora. 2019 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303360435019 https://www.redalyc.org/journal/3033/303360435019/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303360435019/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303360435019/303360435019.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303360435019/movil 10.4025/actascieduc.v41i1.40063 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Vol.41 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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| topic | Educación saberes Aprendizagens formação de professores |
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