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Desenhando novas realidades didáticas com o poder motivacional dos aplicativos digitais no ensino da História

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Miguel Pestana
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Maringá 2020
Schlagworte:	Educación ensino de história Aplicativos digitais autoconceito académico
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