A ‘compreensão’ em Wittgenstein: repercussões no ensino de ciências e de matemática

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lourdes Maria Werle de Almeida
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Maringá 2021
Materias:	Educación ensino linguagem compreensão Filosofia da linguagem
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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