Aperçu sur l'apprentissage et L'activite du professeur de mathematique: an point de vue derive de la Didactique Professionnelles (DP)
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | fr |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2021
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876462976100204544 |
|---|---|
| author | Francisco Regis Vieira Alves |
| author_facet | Francisco Regis Vieira Alves |
| contents | Aperçu sur l'apprentissage et L'activite du professeur de mathematique: an point de vue derive de la Didactique Professionnelles (DP) Francisco Regis Vieira Alves Educación activité Apprentissage didactique professionnelle professeur de mathématiques L'activité professionnelle développée dans le travail de l'enseignant ne peut être considérée hermétiquement comme un ensemble de tâches spécialisées requises par un établissement scolaire. D'autre part, lorsque nous observons l'activité de l'enseignant, du point de vue cognitiviste, un large répertoire de connaissances est élaboré et incorporé face aux problèmes complexe inhérents à l'exercice de l'activité. Ainsi, dans le présent travail, d’un point de vue élaboré par la Didactique Pro fessionnelle, nous présentons quelques éléments qui nous permettent de comprendre l’activité et l’apprentissage du professeur de mathématiques face à la résolution de tâches professionnelles. Ainsi, la notion de situation de travail conduit à une polarisation des activités de modélisation visant à enseigner les mathématiques et à identifier certaines entités théoriques, dont la nature cognitive révèle une compréhension du fonctionnement de l'action de l'enseignant, qu'il s'agisse d'un enseignant débutant en mathématiques ou expérimenté. 2021 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303368056017 https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056017/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056017/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056017/303368056017.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303368056017/movil 10.4025/actascieduc.v43i1.50397 fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Vol.43 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_303368056017 |
| institution | Redalyc |
| language | fr |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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| topic | Educación activité Apprentissage didactique professionnelle professeur de mathématiques |
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