Sala de aula invertida com aprendizagem baseada em problemas e orientação por meio de projeto, apoiada pela gestão do conhecimento

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Daniela Bissoli Fiorini
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Maringá 2022
Sujets:	Educación estudo de caso sala de aula invertida práticas e ferramentas da GC Planejamento de aulas com metodologias ativas
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