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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Manuela Beltrán
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30421523006 |
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Table of Contents:
- LA UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN, EVOLUCIONANDO HACIA UNA UNIVERSIDAD MAS INCLUSIVA. M. C. Vargas M.A. Ramos C. A. Cristancho L. M. Parra Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Discapacidad accesibilidad barreras actitudinales Inclusión universitaria El objetivo de la investigación fue identificar las diversas barreras que enfrentan los estudiantes con discapacidad de la UMB y que afectan de manera significativa su desempeño ocupacional y sus posibilidades de desarrollo y plena participación en el contexto universitario y social. La investigación es de tipo cualitativo descriptivo, se realizaron tres grupos focales. Para el análisis de la información se emplearon 4 categorías, Barreras Actitudinales, Barreras Físicas, Metodologías de Enseñanza y Acceso a la Información y Formación Docente. Se definen estrategias de sensibilización y formación docente en discapacidad a corto plazo, a mediano plazo la creación de una dependencia para la documentación de los procesos inclusivos y el fortalecimiento de la política institucional frente a los estudiantes con discapacidad y a largo plazo modificaciones a la planta física que permitan la libre movilización de los estudiantes con discapacidad dentro de la Universidad. 2011 artículo científico 1692-3375 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30421523006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=304 Umbral Científico application/pdf Universidad Manuela Beltrán Umbral Científico (Colombia) Num.18