Las políticas y los programas de posgrado en México. Una dinámica de contrastes entre 1988 y 2008
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Javier Rafael García García |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Dificultades de la escritura y desaprovechamiento de su potencial epistémico en estudiantes de posgrado
par: Camilo Giraldo-Giraldo
Publié: (2020)
par: Camilo Giraldo-Giraldo
Publié: (2020)
Instrumento para la evaluación del impacto de programas de posgrado a partir de la dimensión egresados desde el Centro de Estudios de la Educación Superior Agropecuaria
par: Carlos Rafael Fernández Medina
Publié: (2023)
par: Carlos Rafael Fernández Medina
Publié: (2023)
La pedagogía doctoral: Una mirada al ecosistema de formación en tres programas doctorales en Perú
par: Carmen Diaz-Bazo
Publié: (2021)
par: Carmen Diaz-Bazo
Publié: (2021)
Los posgrados del Instituto de Investigaciones en Educación
par: Ana Lucía Maldonado González
Publié: (2014)
par: Ana Lucía Maldonado González
Publié: (2014)
Análisis documental: Propuestas metodológicas para la transformación en programas de posgrado desde el enfoque socioformativo
par: Guillermina Guevara-Rodríguez
Publié: (2019)
par: Guillermina Guevara-Rodríguez
Publié: (2019)
Estrategias para impulsar la profesionalización del trabajo académico en México
par: Jovita Galicia Reyes
Publié: (2006)
par: Jovita Galicia Reyes
Publié: (2006)
Especialidades médico forenses de la Universidad de Costa Rica: fortalezas y desafíos
par: Grettchen Flores-Sandí
Publié: (2021)
par: Grettchen Flores-Sandí
Publié: (2021)
La representación social de instituciones públicas de índole política en la ciudadanía del estado de Colima
par: Julio César Cárdenas Vargas
Publié: (2017)
par: Julio César Cárdenas Vargas
Publié: (2017)
Análisis de los Cursos de Posgrado de Alta Especialidad en Medicina en México, respecto al contexto internacional
par: Jesús Salvador Valencia Sánchez
Publié: (2019)
par: Jesús Salvador Valencia Sánchez
Publié: (2019)
Niñez en situación de calle en Venezuela. ¿Un problema público?
par: Yudey J. Rodríguez-Mora
Publié: (2009)
par: Yudey J. Rodríguez-Mora
Publié: (2009)
Evaluación del programa Maestría en Ciencias de la Comunicación: del contexto al diseño curricular, de la gestión a los cambios prospectivos
par: Eugenio Sulbarán Piñeiro
Publié: (2022)
par: Eugenio Sulbarán Piñeiro
Publié: (2022)
Caracterizando la atención a la niñez en situación de calle en Venezuela
par: Yudey Jacqueline Rodríguez Mora
Publié: (2011)
par: Yudey Jacqueline Rodríguez Mora
Publié: (2011)
Evaluación y acreditación de la calidad del posgrado en las especialidades de Medicina Interna y Dermatología en Santiago de Cuba
par: Idalberto Senú González
Publié: (2021)
par: Idalberto Senú González
Publié: (2021)
Características de estudiantes del posgrado de la Escuela de Salud Pública de México, 2004-2014
par: Laura Magaña-Valladares
Publié: (2019)
par: Laura Magaña-Valladares
Publié: (2019)
Estructura institucional de la discapacidad en el Estado colombiano
par: Carlos Parra Dussan
Publié: (2013)
par: Carlos Parra Dussan
Publié: (2013)
Personal, particular y político: la producción del bien público en la práctica política cotidiana
par: Victoria Ortiz de Roza
Publié: (2017)
par: Victoria Ortiz de Roza
Publié: (2017)
Determinación del nivel de progreso de la producción científica a través de los programas de pregrado y posgrado periodo 2013-2015: Caso Universidad Agraria del Ecuador
par: Elke J. YEROVI
Publié: (2019)
par: Elke J. YEROVI
Publié: (2019)
Más notícias: a cobertura do Jornal Estado de Minas e a imagem pública da assembléia legislativa de Minas Gerais (1999-2003)
par: Mário Fuks
Publié: (2010)
par: Mário Fuks
Publié: (2010)
Diseño, desarrollo y evaluación de un programa de educación emocional en un centro educativo
par: Meritxell OBIOLS SOLER
Publié: (2005)
par: Meritxell OBIOLS SOLER
Publié: (2005)
Estado de la ciudadanización en los organismos electorales locales en México
par: Nicolás Mójica Camarena
Publié: (2006)
par: Nicolás Mójica Camarena
Publié: (2006)
Las políticas públicas: ¿discurso o realidad?
par: Martha Elisa Nateras González
Publié: (2006)
par: Martha Elisa Nateras González
Publié: (2006)
Posgrados: visión y percepción en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
par: Doris Lilia Torres Cruz
Publié: (2014)
par: Doris Lilia Torres Cruz
Publié: (2014)
Os efeitos dos movimentos rurais e das oportunidades políticas na construção do programa de compras governamentais do Rio Grande do Norte
par: Joana Tereza Vaz de Moura
Publié: (2021)
par: Joana Tereza Vaz de Moura
Publié: (2021)
Experiencias sobre el proceso de evaluación y acreditación de los programas de maestrías en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba
par: Maritza Berenguer Gouarnaluses
Publié: (2013)
par: Maritza Berenguer Gouarnaluses
Publié: (2013)
Abriendo la caja negra del Estado español: reglas, vetos, intereses y jerarquía en la formación de la política económica
par: Gonzalo Caballero
Publié: (2006)
par: Gonzalo Caballero
Publié: (2006)
La política alimentaria en Venezuela (1999-2015): origen y evolución
par: Katty Marisabel Díaz Morales
Publié: (2017)
par: Katty Marisabel Díaz Morales
Publié: (2017)
Quando o “beneficiário” se personaliza: (re)significação de programas de promoção social em comunidades andinas
par: Carlos Cowan Ros
Publié: (2014)
par: Carlos Cowan Ros
Publié: (2014)
Aferindo a capacidade de influência das conferências de políticas públicas sobre os programas das respectivas políticas setoriais
par: Viviane Petinelli
Publié: (2015)
par: Viviane Petinelli
Publié: (2015)
Veinte años de prácticas de coordinación universitaria. De la Ley de Educación Superior a las medidas adoptadas por los gobiernos de Néstor Kirchner y Cristina Fernández (Argentina, 1995-2014). Una propuesta de problematización
par: Laura Roberta Rodríguez
Publié: (2016)
par: Laura Roberta Rodríguez
Publié: (2016)
Ciudadanía y justicia. El control de constitucionalidad desde la democracia deliberativa
par: ANA CANNILLA
Publié: (2023)
par: ANA CANNILLA
Publié: (2023)
Proyectos de gobierno y desarrollo de institucionalidad juvenil: intensidades y tensiones del vínculo en Argentina (1989-2015)
par: Eduardo Javier Pereyra
Publié: (2020)
par: Eduardo Javier Pereyra
Publié: (2020)
Alguns Condicionantes da Capacidade de Influência das Conferências de Políticas Públicas sobre os Programas das Respectivas Políticas Setoriais*
par: Viviane Petinelli Silva
Publié: (2019)
par: Viviane Petinelli Silva
Publié: (2019)
Residencia de Kinesiología: ¿Por qué es importante la formación de posgrado?
par: Sandra Marisa Ramundo
Publié: (2021)
par: Sandra Marisa Ramundo
Publié: (2021)
Diseño, aplicación y efecto de un programa para la mejora de la creatividad en Educación Infantil
par: María del Carmen Castillo Cobo
Publié: (2018)
par: María del Carmen Castillo Cobo
Publié: (2018)
Las instituciones, su diseño y cambio en las organizaciones
par: Juan Manuel Herrera Caballero
Publié: (2014)
par: Juan Manuel Herrera Caballero
Publié: (2014)
Avaliação institucional na escola pública: os (des)caminhos de uma política educacional
par: Mary Ângela Teixeira Brandalise
Publié: (2015)
par: Mary Ângela Teixeira Brandalise
Publié: (2015)
PROPUESTA DEL MERCADEO Y DIVULGACIÓN DE POSGRADO Y EXTENSIÓN EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
par: DIANA POLA BALLESTEROS RIVEROS
Publié: (2011)
par: DIANA POLA BALLESTEROS RIVEROS
Publié: (2011)
Afrodescendencia y restauración democrática en Uruguay ¿Una nueva visión de ciudadanía?
par: Mónica Olaza
Publié: (2017)
par: Mónica Olaza
Publié: (2017)
Crisis en la calidad del posgrado. ¿Evaluación de la obviedad, o evaluación de procesos para impulsar la innovación en la sociedad del conocimiento?
par: Luis Felipe Abreu-Hernández
Publié: (2015)
par: Luis Felipe Abreu-Hernández
Publié: (2015)
Inmigración en el estado postwestfaliano: un enfoque de políticas públicas
par: Javier Pinazo Hernandis
Publié: (2017)
par: Javier Pinazo Hernandis
Publié: (2017)
Documents similaires
-
Dificultades de la escritura y desaprovechamiento de su potencial epistémico en estudiantes de posgrado
par: Camilo Giraldo-Giraldo
Publié: (2020) -
Instrumento para la evaluación del impacto de programas de posgrado a partir de la dimensión egresados desde el Centro de Estudios de la Educación Superior Agropecuaria
par: Carlos Rafael Fernández Medina
Publié: (2023) -
La pedagogía doctoral: Una mirada al ecosistema de formación en tres programas doctorales en Perú
par: Carmen Diaz-Bazo
Publié: (2021) -
Los posgrados del Instituto de Investigaciones en Educación
par: Ana Lucía Maldonado González
Publié: (2014) -
Análisis documental: Propuestas metodológicas para la transformación en programas de posgrado desde el enfoque socioformativo
par: Guillermina Guevara-Rodríguez
Publié: (2019)