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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305025286004 |
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Table of Contents:
- Sistemas de enseñanza y formación del individuo moderno Pedro Abrantes Sociología cultura Educación actitudes modernidad socialización Se argumenta que la escuela es un motor fundamental de producción de la modernidad, a través de la formación de nuevas disposiciones, actitudes, prácticas y valores que orientan a los individuos. Primero, a partir de un conjunto de teorías sociológicas, se discute el proceso de modernización y los rasgos que han asumido los sistemas de enseñanza. Posteriormente, se busca probar algunas hipótesis sobre el rol socializador de la escuela en diferentes regiones de Europa, a través de un análisis estadístico sobre la base de datos del European Social Survey 2008, considerando variables tales como: nivel educativo, clase social, generación y región. 2012 artículo científico 0187-0173 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305025286004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3050 Sociológica application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana Sociológica (México) Num.76 Vol.27